По воле случая. Том 2.

Ты сам выбираешь, как долго удерживать плетение, но цена в любом случае слишком высока… Людям нашего мира отмерен больший срок жизни, нежели местным, но даже так это слишком дорого. Теперь понятнее?

-Но откуда у тебя подобные знания? – на автомате спросил Том, все еще пытаясь осознать невероятное. Даже он, изучая магию с самого детства, не слышал ни о чем подобном.

-Мой клан – один из нескольких владеющих этой техникой, так что отец вряд ли бы обрадовался, узнай он, что передаю её тебе, - позволил себе усмехнуться Кейташи.

Подойдя к ученику, он положил руки ему на плечи и заглянул в глаза, медленно и очень серьезно произнеся: - У меня в семье Жертве учили по достижении тридцати лет, когда человек уже осознал ценность жизни и не станет ей разбрасываться без особой на то нужды. Я не хотел обучать тебя этому так рано, но что поделаешь…

-Значит, каждый раз, когда я тут…

-Нет. Жертва забирает время того, кто ее активирует. Ты здесь совершенно ни при чем, так что на тебе это никак не сказывается. К тому же здесь, в твоем подсознании, всё работает по несколько иным законам.

-А как же вы?

-Я пока не понимаю, как именно оно сказывается на мне. Я всего лишь воспоминание, призрак, не имеющий срока жизни. Сложно сказать, почему оно вообще подчиняется, пусть и всего на тридцать секунд. Такой вот парадокс. Еще вопросы?

-Пока нет. – задумчиво покачал головой Том.

-Хорошо, тогда… Принимаешь ли ты от меня это знание и клянешься ли не использовать его без особой на то нужды?

-Да, Мастер. – сделав глубокий вдох, твердо посмотрел ему в глаза Том.

***

-Молодец, отлично поработал, – с гордостью похлопал ученика по плечу Кейташи. В этот раз обучение, по понятным причинам, ограничилось исключительно теорией.

-Спасибо… - устало выдохнул Том.

-Да кстати, чуть не забыл: у Жертвы есть еще одна крайне неприятная особенность.

-И какая же? – насторожился парень.

-Для того, чтобы практически остановить время так, как это получается у меня, необходимо не просто заучить плетение, но и отточить его.

-То есть, это значит…

-Увы, но это тот самый случай, когда на учебу уходят годы.

Пусть и в буквальном смысле, – невесело усмехнулся Кейташи. – Двадцать четыре раза по пять секунд. Итого две минуты – именно столько заняло это у меня.

-Это же двадцать лет, учитель…

-Что поделать, таково было обучение в моем клане, - пожал плечами японец. – И именно поэтому позволь дать совет: не повторяй мой опыт. Даже того, что получится у тебя при первом использовании, будет достаточно.