На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «В теле дрища в военной школе аристо» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Легкое чтение, Фэнтези, Боевое фэнтези. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
В теле дрища в военной школе аристо

Автор
Жанр
🔍 Загляните за кулисы "В теле дрища в военной школе аристо" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "В теле дрища в военной школе аристо" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Андрей Борзов) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Я был могучим воином, крушил черепа врагов империи и заслужил имя – Карающий Молот. Когда я однажды очнулся, то понял, что нахожусь не в своей империи, не в своём мире, да и тело не моё, а тощего подростка!
📚 Читайте "В теле дрища в военной школе аристо" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "В теле дрища в военной школе аристо", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Я был тогда уверен, что Светлана тебя вывела из зала и передала охранникам. Но вы так и не вернулись. Что ты ей тогда сказал?
Я пожал плечами.
Затем Серафим нахмурился и снова посмотрел на мой значок, а потом махнул рукой:
– Вряд ли, ты ей сделал какое то внушение. Во-первых, для этого нужна концентрация, а ты едва на ногах стоял. Во-вторых, там везде датчики висят, определяя подобное воздействие.
«Замятин… Замятина», – эти две фамилии крутились в моей голове.
– А Светлана, это не родственница Кирилла Замятина? – спросил я.
– А-а-а, того торгаша. Да, она его двоюродная сестра.– Ладно, ещё увидимся. Ты уж поаккуратнее с моей сестрой.
– Буду аккуратен, если она сама на меня не свалится, – сказал я.
Серафим сделал пару шагов, повернулся и сказал через плечо:
– Забыл сказать. Мой друг очень скромный, и он не знал, как выразить свои чувства Светлане. Даже специально остановился в той гостинице. А потом пришёл ты. Полагаю, что мой друг к тебе ещё подойдёт. Удачи. – Серафим отвернулся и ушёл.
Его друг будет потом, а у меня сейчас обед. Я ничего не ел со вчерашнего вечера.
У выхода из здания я взял у дежурного расписание. На глянцевом листке изящным шрифтом было напечатано:
«Утро с 8:00 - 11:00 заселение
11:00 – Предстать пред императором. Плац. ЯВКА ОБЯЗАТЕЛЬНА! СТРОГО В ШКОЛЬНОЙ ФОРМЕ!
11:30 – 12:30 – Проверка сертификатов одарённых и модификаций тела. Основной учебный корпус.
13:00 – Обед. Столовая.
15:00 – Торжественное принятие присяги. Плац.
18:00 – Получение доступа к личному кабинету ученика. Секретариат.
Рекомендации: Не брать на плац устройства, имеющие телекоммуникационные антенны или энергоячейки.»
С обратной стороны был план школы со всеми обозначениями. Я бегло изучил его, сложил листок пополам и сунул во внутренний карман комбинезона.
На улице было солнечно, через браслет я настроил комфортную температуру внутри комбинезона и включил автоматическое поддержание. Надо будет потом лучше разобраться в работе этого устройства.
Учеников практически не было. Возможно, основная часть уже ушла в столовую. Наблюдались лишь редкие группки.
Везде был ухоженный зелёный газон и практически не росли деревья. По мягкой дорожке из прессованной резиновой крошки я направился в сторону столовой. От одной из групп учеников отделился темноволосый парень и побежал в мою сторону. Не добежав несколько шагов, он остановился:
– Я Борецкий Василий, будем знакомы.
– Глеб Туманов.






