Превосходство Неодарённого. Том 1 и Том 2

Эта сумма тела: скорость? Он мельтешит перед силачом, не давая ему подобраться к своей няньке. Но получается это не очень хорошо.

Хм, как я понимаю, шкуру силача тяжело пробить обычным огнестрелом без усиленных суммой патронов. Или он быстро исцелится. Поэтому Амарэ не дала своим детям обычных ножей, а сама выбрала щит. Это по крайней мере какая-то защита.

Видимо она рассчитывала на сильного мальчика, который уже в отрубе. И девочку со скальпелями. Первый пытается встать за спиной силача, но не может.

Прямо в бою к нему спешат целители, кладут на носилки, уносят.

Девочка-лиса отбрасывает скальпель, что-то кидает в силача. Тот блокирует рукой. И теперь она мокрая. Это сосуд с водой? Мгновение, и рука леденеет, синеет. Силач орет и не обращая внимания на старания быстрого мальчишки со всей дури врезается в щит няньки. Она отлетает на несколько метров назад вместе с ним, падает, ударяется затылком и больше не шевелится. Двое детей замирают на месте и покачиваются, как зомби.

— Знаешь, почему он победил? —спрашивает зам.

— Потому что нянька слабая?

— Совсем нет. Потому что ей негде спрятаться. Представь, если бы она была в километре от тебя. Но ее дети окружили тебя и хотят убить. Что бы ты сделал?

Задумываюсь. Действительно, опасный клан. Смотрю на детишек. А ведь они, как я. В их неподготовленный разум внедряют чужой опыт и умения управлять суммой.

Ставлю клану Амарэ метку «их методы мне не нравятся».

Пока силач скулит над своей оледенелой рукой, я замечаю Сэма среди присутствующих.

Мы встречаемся глазами. Какое-то время смотрим друг на друга.

Заместитель переводит глаза на Сэма:

— Интересные у тебя знакомства, Константин. Новусы, Джунсиначи, Новая Сила. И всего-то за неделю.

Я не отвечаю, иду к Сэму. Он, похоже, ждет меня.

— Нужно поговорить, — с ходу начинаю я.

— Согласен, дружище. Еще как надо. Я вызываю тебя на поединок. Взнос сделаю за тебя. Знаю, что у черни нет таких средств.

Глава 22. Становление плана

Спокойно смотрю на Сэма, пожевываю зубочистку.

Дети и аристократы — везде одинаковые. Сэм, правда, не аристократ. Но близко — воспитание то же. Иногда они павлинятся, как взрослые. А иногда включают «агу-агу». И часто путаются, когда и что уместно.

Насколько помню, он одаренный двумя направленностями. Суммой разума и немного предметной суммой. Вот сколько маны — не знаю. Это ученики часто скрывают по понятным причинам.

— Тебе заняться нечем, Сэм? — спрашиваю я.