Чтец эмоций. Законы мести

Пришлось создавать новый, гораздо ярче.

Образовавшийся в стене проем не имел ни одной ровной грани. Складывалось впечатление, что по месту разъема между камнями не проложили скрепляющего состава и целый блок, ощетинившийся выступавшими булыжниками по контуру, просто выдвинули из стены.

«А он назад поместится?» - засомневался парень.

В режиме чтения эмоций он заметил желтоватое свечение, исходившее от хвостатого монстра.

- Благодарю за спасение! – Поклонился Нил. – Нужно уходить?

Змея развернулась, немного отползла к выходу и остановилась.

«Интересная у нее «походка»! Стоя на хвосте, умудряется перемещаться. Как она меня отыскала перед тем, как сюда притащила? – ученик снова коснулся раны на голове. – Может я упал на нужный камень?»

Голова шестирукой повернулась в сторону человека, приглашая следовать за ней.

- Иду, - кивнул он.

Стараясь не стукнуться о торчащие камни, Нил выбрался из проема, после чего блок занял свое место. И опять настолько плотно, что найти разъем было абсолютно невозможно.

Змея зашуршала дальше.

«Странно, вроде камень по камню, но звуки от ее «ходьбы» почти не слышны».

Тоннель, по которому они шли, с небольшим уклоном вел наверх. Шестирукая торопилась, и молодой человек старался не отставать.

«Падший вас всех задери, а ведь я почти не чувствую боли, да и усталость куда-то подевалась!» - отметил ученик.

Он вошел в режим чтения эмоций.

В тоннеле «живые» камни встречались редко, поэтому, когда Нил увидел на стене крест из камушков, излучавших желтое сияние, сразу приблизился.

Похоже, именно сюда его и вели, поскольку змея остановилась неподалеку. Из центра видимой в режиме чтения эмоций фигуры доносились звуки. Парень прислушался.

- Чем дольше ты будешь упорствовать, тем меньше шансов остаться в живых. Еще раз спрашиваю, куда дел пацана?

- Я правду говорю - этот гад изловчился и врезал так, что я вырубился, а когда очнулся, его уже не было. Я весь тоннель облазил, каждый камень ощупал, вернулся в лабораторию - он словно сквозь землю провалился.

- Вы и так с ним были в подземелье, куда еще проваливаться?

- Не знаю, ничего не видел, он мне нос сломал, - все голоса, как и в прошлый раз, звучали в одинаковой тональности, и отличить один от другого было почти невозможно.

Нил понял, что один из говоривших являлся тем самым охранником, который вывел ученика из лаборатории.

- Ты про свой нос уже десятый раз талдычишь! Может тебе еще чего сломать?

- Ай, ох! – последовавший неприятный хруст прекратил крики.