Магическая академия Реймонфола

– Со мной всё проще, – вперёд выступила Тара, – если оружие, это не про вас, но вы можете метко кинуть камнем или мешочком, идёмте за мной. Мы посетим лекарскую и соберём необходимые травы для наполнения.

За магиней ушла ещё одна третья часть, остались те, кто относился ко мне и Кимали.

– На тропе оборотней я видела несколько щитов, они хорошо подойдут нам для стрельбы, – взяла голос я, – если у вас есть свое оружие, прошу проходите сразу туда, если же нет, то выберете себе подходящее в зале тренировок и присоединяйтесь.

Со мной из аудитории вышло двадцать три студента. Я видела, что некоторые из них оборотни и поэтому волновалась. Пока шла одна на тропу оборотней, боялась издевок и смеха, так свойственных мохнатому народу. Но, когда в назначенном месте стали собираться мои подопечные с оружием в руках, я не услышала ничего такого, чтобы могло меня обидеть.

– Я не учитель и не мастер по стрельбе. Моя задача – рассказать, что вас будет ожидать в скором времени и помочь к этому подготовиться, – я старалась говорить твердо и уверенно, но все равно голос иногда срывался от прямых взглядов, – будут заражённые, мы не знаем сколько. Среди них декан Маруун, парочка студентов и старинный дракон, поднятый из старого города.

Я думала, что бледнеть уже никто не будет, но ошибалась, среди присутствующих нашлась парочка ребят со слабыми нервами.

– Заражённых мы не убиваем, ели необходимо, раним в ногу или руку. Но помните, они сейчас обладают совсем другой силой и вашей магии с ней не справиться, – сочувственно обвела всех взглядом, – вы увидите магию Мглы и ее теней. Тени сами по себе плотные и имеют очень острые когти, их можно и нужно убивать.

– А как мы поймём, что всех обезвредили? И что с ними делать после этого? – задал вопрос рослый оборотень.

– Мы никак это не поймём, – развела я руками, – пока не будет уничтожен кулон с частичкой силы богини Мглы, с помощью которого она и создаёт своих приспешников, конца нашему бою не будет. И я ещё пока не знаю, нужно ли будет нам убивать его носителя или нет.