Снегурочка

Стройный стан был обряжен в простой сарафан без каких-либо изысков, но сидел так, что выделял каждый изгиб ее прелестей.

– Обереги, различные амулеты и видишь рисунки на руках? Вот ее защита. Ненадолго, но хватает провести урок, – шептала Дарья в ответ, прикрывая рот ладошкой.

Я глянула вниз; на запястье берегини болталась бутылочка с прозрачной жидкостью. Видимо вода с ее родного места обитания, придающая ей силы.

Дальнейшие расспросы пришлось отложить, так как учительница, принялась раздавать рабочий материал.

Мне выдали ткань, по определению будущий рушник, выдали красный и черный клубок нитей с иглой, деревянные пяльцы и… приказали вышивать жар-птиц.

Как?! Я вообще не умею иглу в руках держать! Нет, носок там заштопаю, дырочку где-то залатаю, но вышивка? Я не обучалась этому, и никто не обучал. Я с двадцать первого века, а там вышивка лишь для души, а не обязательный навык.

Украдкой глянула на метелицу и едва не крякнула от удивления. Эта чертовка магией заставляла иглу работать.

Нити у нее складывались в четкий ровный узор. Перевела взгляд на Моряну, та вообще от иглы отказалась, создав свою из воды и уплотнив ее. Ее стежки также были красивы, а движения по истине царскими. После той встречи на крыльце, Моряна словно потеряла ко мне интерес, но мне казалось это все мнимая видимость. Как бы потом буря не грянула.

Остальные ученицы также кто к магии прибег, кто вышивал вручную, но так умело и быстро, что я почувствовала неловкость вперемежку со стыдом и восхищением.

По помещению – светлому и уютному – разносились бормотания, тихие мотивы песен. Заговоры для рушников, и каждая девушка выбирала каким будет ее оберег и для кого. Так как я новенькая петь мне не нужно было при вышивке. А то, по словам берегини, напою еще не то, вместо благословения проклясть могу.

Потыкав иглой в полотно, за что мгновенно удостоилась строго взгляда учительницы, вздохнув, отложила пустую работу.

– Мне бы образец. Найдется? – с надеждой поинтересовалась я.

Уж по схеме-то вышить, наверное, смогу.

Покопавшись среди больших листов пергамента, берегиня выудила нужный и принесла мне. Изображение было немного неточным, но рассмотреть какой, где ниткой вышивать – можно.

– На следующее занятие изучишь любые чары для оберега и применишь их, – голос берегини словно весенний ручеек бежал по помещению заставляя невольно замирать и слушать.

Поблагодарив учителя за эскиз, принялась за работу.