Перо Феникса

Перед своей смертью я сдерживал натиск опасного противника, чтобы моя любимая жена смогла спастись. Ценой своей жизни я уничтожил всех преследователей. Если твой путь заведет тебя в мой мир, если так сложится судьба и ты встретишь ее, то передай… передай, что я люблю и жду ее.

После столь длинного и связного (на моей памяти) монолога, Рудольф, так же как и Алина, вошел в бассейн по пояс и зашагал в темноту. Его движение потревожили зеркальную гладь воды, заставляя плавающие там яблоки покачиваться на волнах.

– Если я встречу ее, то передам твои последние слова, учитель.

Надо бы уже начать записывать последние пожелания мертвых. Дневник, что ли, завести…

Я уже приготовился вновь увидеть у себя за спиной либо язвительную и поучительную Агату, либо Фридриха, любителя пошутить, но подробно рассказывающего новые нюансы Мироздания. Но, развернувшись, никого не встретил.

* * *

Молча поднялся обратно в малый зал на втором этаже. Сел в кресло напротив горящего огня в камине.

Мне было грустно.

Впервые за все время пребывания в этом дворце смерти, в окружении душ умерших, я почувствовал пустоту внутри. Привык, что ли, к этому ворчливому и суровому старику, привязался к нему за столь короткое обучение. Раньше, наблюдая за душами, что спускались в подвал, я не испытывал боли утраты. Даже когда на моих глазах ушла душа Алины, я четко осознавал, что это другой человек, с другой судьбой и из другого мира. Не “моя” Алина.

А сейчас… сейчас я проводил душу человека, который на протяжении нескольких “дней” учил меня новому.

Конечно, особой теплоты и заботы я от него не получал. Но сейчас я будто бы понял, что он не просто обучал меня техникам, а вкладывал в это дело частичку себя, своей души. А я, внимательно слушая его ругань и лекции, впитывал эти частички в себя. Возможно, такое происходит и в моем, обычном мире, где нет магии и волшебства? Когда учителя и преподаватели долгие годы вдалбливают в своих учеников знания, гоняют их на контрольных, отчитывают за не сданные в сроки работы.

А может, такое происходит не только в учебном процессе, но и в повседневной жизни? В те моменты, когда люди взаимодействуют друг с другом – общаются, шутят, советуются, жалуются, любят и ненавидят – они обмениваются частичками своей души друг с другом. И тогда, выходит, у каждого человека душа состоит из всех тех, с кем он более-менее часто общается.