Спящий вулкан

Или Кровавое Колдовство, тяжёлый шлейф которого ощущался от советника вождя, когда Племени требовалось вмешательство магии. Вот и от присутствия Азерин так же покалывало вдоль позвоночника.

– Но вы здесь, госпожа Де Рэйлис, – подсказывать путь ответа на мои вопросы мне тоже понравилось, как и замечать как следом за моими словами сжимаются пальчики на грубо вышитом подоле.

– Мне было необходимо встретиться с Вами, даймин, – с запинкой выдавила из себя девица, – и обсудить мою просьбу.

Я помедлил, мысленно смакуя адресованную мне фразу.

– Я готов вас выслушать, если это не займёт много времени, – я наблюдал искоса за реакцией девчонки. Мне показалось, что ногти её второй руки глубоко впились в ладошку.

– Я хочу попросить Вас, даймин, дать мне несколько уроков по Вашему предмету помимо основных лекций, – на одном дыхании выпалила студентка. По привычке я прислушался – коротко выдохнув, Азерин замерла.

– Иными словами – я недостаточно полно даю информацию на лекции, и вы упускаете суть, верно? – играя на волнении девушки, я сделал вид, что меня больше интересует незаконченная схема урока на листе.

– Ей не хватает практики, – отвечая за Азерин, вмешался в наш разговор Тамаш. Он уже подготовил для себя рабочее место и со своей постоянной игривостью наблюдал за нами. – Я уже разрешил ей присутствовать во время наших подготовок, чтобы она и мой предмет смогла подтянуть.

Свой выдох, получившийся слишком сердитым, я не сдержал, и девчонка заметно вздрогнула. Быстрые решения Тамаша за нас двоих мне не слишком нравились, но эрмий поступал как учитель – позволял учиться тем, кого считал достойным обучения. Он служил мне хорошим примером хорошего педагога.

– Сложно учить того, кто не может отличить даймина от учителя, – успокаиваясь, я обмакнул кончик кисти в тушницу.

“Н-ну”, выданное Тамашем вместо комментария, было далеко от одобрительного звука. Девчонка подобный отказ восприняла как вызов, ещё больше распалив своей непокорностью интерес.

– Даймин на своём примере обучает, учитель является носителем знания и передаёт эти свои знания, – едва только стих голос Тамаша, заговорила мифская госпожа. – Обучение не входит в разряд обязательств даймина, в то время как обязанность учителя – прямое обучение.