Танака Кайоши

Ничего не придумав, как вместо того, чтобы с легкостью обойти ее, я подпрыгнул и с точностью попал в кольцо. От такого Рикки была ошарашена. Следующая ее попытка была провальной, пока я легко позже каждый раз начинал обходить или сразу же забивать. Все мои действия были новыми, не однотипными, что она не могла понять мои следующие ходы.

— А ты хорошо играешь... нет... превосходно! — сказала мне Рикки. — Колись, занимался?

— Не говори глупостей, я просто люблю играть.

На самом деле я не врал. Мне не нравился баскетбол как спорт, но как игра была по душе нормальной.

Мы закончили играть, как начали сразу же играть в тридцать три. Правила были просты: забиваешь — получаешь 3 очка, и так играет до того, кто не получит 33 очка. После 30 дистанция от кольца увеличивается, и за попадание получал не три, а одно очко. Нужно забить с такого расстояния три раза, чтобы выиграть игру.

Рикки тоже хорошо попадала, но не так хорошо, как я. У нее было достаточно промахов, когда у меня было их в маленьком количестве, чтобы не был такой разгром.

Не хочу обижать ее. Игра завершилась очень быстро, я набрал эти 33 очка, пока она смогла только 12 из-за того, что я всегда попадал. Для нее я играл совсем не так, как обычные любители поиграть, она снова увидела во мне хорошего баскетболиста, что непременно сразу же спросила меня.

— Ты никогда не думал вступить в кружок по баскетболу?

Хоть я умел играть, я никогда об этом не думал. Баскетбол выглядел поинтереснее, чем волейбол, так почему не попробовать? Это была моя вторая попытка.

Повезло еще и то, что второе баскетбольное поле находилось неподалеку от нас, когда сейчас находились те самые ученики, вступившие в этот кружок.

В этом кружке не так все гладко, как в волейболе. Здесь не было никаких жестких правил насчет вступления. Здесь играли множество учеников, и только хорошо умеющие игроки могли попасть в команду. Можно сказать, что они просто играли, чем тренировались против других команд из другой школы.

Помните еще того самого ученика из урока физкультуры? — Кенджи, неудивительно его увидеть здесь, когда я давно осознал, что он занимается баскетболом. По его игре можно понять, что он отлично играет в него, чем остальные в кружке. Он имел хорошие отношения со своими товарищами, продолжая считать себя лучше всех и говорить на провоцированном языке. Чуйка мне подсказывает, что если учащиеся в кружке воспринимают такое, то все они такие же, как и он.