Магия слова: дракон в академии

- Чешуйные потрошители, - пропела я, наблюдая, как хищники обступают явно заволновавшихся студентов. Девушки тоненько взвизгнули, и я поняла, что до выпуска они не доучатся. – Их часто ошибочно относят к классу нежити. Однако это определенно животные. Подкласс чешуекрылые. Длинный клюв и несколько рядов зубов позволяют нападать и терзать жертву, быстро добираясь до ливера, их любимого деликатеса. Длинные загнутые когти позволяют крепко фиксировать будущий ужин, а крылья нужны, чтобы пикировать сверху.

Тут раздался щелкающий клекот, и стая поднялась в воздух.

- Охотятся стаями, предпочитая окружать две-три жертвы, - в этот момент хищники определили самых упитанных студентов и ломанулись к ним. – Остановите их!

- Что это за ведение урока? Разве так учат языкам? – ахнула одна их девиц.

- Так мотивируют, - я хищно улыбнулась. Должно быть, в темноте мои глаза стали отливать оранжевым.

Студенты скооперировались. Часть мальчишек, - среди них все оборотни, - шагнули вперед и образовали что-то вроде кольца защиты.

Остальные начали бормотать защитное заклинание, чертить по периметру пола руны Агоэ, ставить защиту, читать атакующие заклинания… А птицы пикировали сверху, стуча клювами по куполам.

- Браво, - я поаплодировала и вернула аудиторию в прежнее состояние. – Вы справились за двадцать три минуты.

Студенты гордо расправили плечи.

- А теперь представьте, что вы в этот момент находились в походе. Допустим, спали в своих палатках. Или, например, здесь был только один человек.

При этих переменных, какая вероятность выжить?

- Нулевая, - мрачно зыркнул один из вампиров.

- Верно, - я удовлетворенно кивнула и села в кресло. – Если вы не знаете староагоэльский.

Теперь меня действительно слушали.

- Садитесь. Открывайте тетради и запишите тему сегодняшней лекции «Методы изучения староагоэлького языка», - я проследила как студенты спешно записывают появившуюся на доске тему. – Для начала, первое, и самое важное, что вам следует знать: слова современного агоэльского языка намного длиннее своих предшественников.

В нашем языке много согласных. В его более старой версии количество гласных и согласных букв одинаково. Таким образом, мы получаем всего двадцать букв алфавита и лишь двадцать шесть звуков.

Студенты все еще торопливо писали конспект, появлявшийся вслед за моим рассказом на доске.

- В современном языке целых сорок два звука, - я прогуливалась у доски. – Это позволяет нам прекрасно общаться, писать стихи и прозу.