Академия для Пернатых. По дороге в ад

Явление, конечно, редкое, но иногда случается. Новоприбывших ангелов сразу зачисляют на третий курс, чтобы в кратчайшие сроки обучить управлению магией и избежать бесконтрольных всплесков.

— Разбились на группы по шесть человек и рассредоточились по залу! — скомандовал преподаватель, не давая мне времени на передышку.

Ни у кого из учеников не возникло вопроса, кто с кем встает в группу. Вышколенные ангелы молча расселись напротив друг друга в кружки. Осматривая сосредоточенные лица одноклассников, сидящих в позе лотоса, я замялась, не зная, к кому примкнуть.

— Э-э-э… — мельком взглянул на меня Хард, и удрученно поскреб щеку: — Зазнайка! Ябеда! Мармеладка! Лютик! Касия! Вы будете тренироваться вместе с…

Он задумался, чтобы придумать мне прозвище?! Они тут совсем заигрались в богов и забыли про элементарное уважение к своим подопечным?

— Я — Василиса, — отрезала, глядя в глаза архангелу. По его вытянувшемуся лицу я поняла, что он собирается что-то ответить, и сразу предупредила его: — Попробуете придумать мне прозвище — и я стану обращаться к вам не иначе как “Ваше Светлейшество Пернатый”.

Грубо. Не спорю. Но и мне собрались делать совсем не комплименты.

В классе возмущенно зашептались. Волна гнева багровой краской разлилась по лицу преподавателя, но вопреки моим ожиданиям он ровным голосом распорядился:

— Василиса, присоединитесь к своей группе.

Приняв его слова за сигнал к действию, несколько учеников отделились от своих групп и образовали новый круг в конце зала.

— Хард не хотел тебя обидеть, — заступилась за преподавателя Касия.

— Но собирался, — горячо возразила я, полностью разочаровавшись в ангелах.

— Нет же, — настаивала на своем подруга, выглядевшая расстроенной. Видимо, приняла близко к сердцу нашу перепалку с преподавателем. — Тебе давно должны были дать второе имя.

Вон у них как называется присвоение прозвищ!.

— И зачем оно мне? — с трудом удержавшись от сарказма, спросила я.

— Чтобы на время обучения оставить позади мирские заботы и сосредоточиться на освоении магии. Развитие и совершенствование магических навыков нуждается в потенциале. Когда ученик достигает минимального магического уровня, с него снимаются ограничения.

Неплохо. Хочешь увидеть папу с мамой — давай, работай над собой.

— Когда я попала на небеса, свое прошлое мне пришлось оставить на земле.