Академия Менсор. Полог предубеждения

Без стихий вообще бы никаких созидания, разрушения и менталистики не было, – закончила свой ответ на вопрос магистр Калента, вызывая желание у адептов обсудить этот момент между собой, потому что раздался нестройный хор тихих переговариваний.

Я же не испытывала никакого желания это обсуждать, просто думала о том, что так и не сумела узнать побольше о ментальной магии. А я всё ещё не была уверена, что мои способности относятся к ней. Более того, я в этом очень сомневалась, потому что если бы это было так, то я бы сумела отразить принуждение Лэя, но вместо этого у меня гораздо лучше выходило взламывать замки, разрушать чужие пологи непрохождения звука, и прочие не менее значительные и не более положительные мои сомнительные достижения в области магии.

– Следующее слово – «tine». Уже слышу, как кто-то верно выкрикивает. Да, ребята, это огонь. На самом деле, как ни странно, большая часть базовых заклинаний, которые используются магами всех специализаций, состоят именно из огня и воздуха, потому что эти две стихии наиболее универсальны для общих целей.

– Это земля? – спросил адепт, который по инерции продолжил перечислять стихии.

Но я уже знала, что он неправ, потому что видела в конспектах Фаи, что это удар.

– Попались, адепты. Нет, это удар. Универсальное слово, может применяться с «saala», «aeir», «tine» и многими другими, которые мы ещё не успели изучить и которые не входят в наш курс.

Мне стало чуть тяжелее дышать и как-то сразу жарче, когда вспомнила, как подожгла шторы и как потом магистр Делмор объяснял мне, почему это случилось.

– Сразу хочу отметить, что многие адепты почему-то начинают читать предпоследний символ как «h», вместо того чтобы просто удлинить предыдущую гласную, что грозит неконтролируемым выбросом огня. У нас так и волосы успели себе подпалить некоторые, и мантии, и даже ковры в кабинете для концентрации у магистра Зириана.

На следующем предмете, истории магического мира, нас ждал внезапный контрольный опрос от магистра Мора.

– Вставайте, адептка. И расскажите нам, пожалуйста, в чём суть Норлинского соглашения, когда оно было заключено и между какими сторонами, – лютовал преподаватель, решив посвятить всю пару групповой пытке, которую он называл контрольным опросом.

Все адепты разом стали тише, ни одного смешка на расстоянии десяти квадратных метров.