Попаданка и потерянный дракон

Попаданка и потерянный дракон

Татьяна Абиссин и Фэй Родис

Пролог+Глава 1

Пролог

— Я так и знала! Это мой кактус! То есть, из моего кабинета! — радостно заявила учительница музыки, показав мне дно горшка, на котором красовалась надпись: «тридцать два».

Я тяжело вздохнула. Сегодняшний день с самого начала выдался безумным. День Валентина в школе порождал бедствие среди учеников и тонны мусора в коридорах. Я его не любила с тех пор, как сама была школьницей и тайно мучилась невозможностью признаться в симпатиях мальчику из класса, которому уже нравилась другая девочка.

И это, несмотря на шесть шоколадок, лежащих в углу учительского стола которые заботливые ученики мне подарили. Старшеклассники организовали любовную почту, письма разносила с самого утра на переменах и даже во время уроков, так что на занятиях было трудно сосредоточиться.

Паша Виноградов — мальчик из доверенного мне восьмого «Б» класса, в котором я временно заменяла классного руководителя, сегодня особенно удивил.

— Это цветок от меня на день Валентина. Давай встречаться! — осчастливил девочку окрыленный праздником ученик и подмигнул мне. Потом весь класс отправился на физкультуру, у меня же было «окно», и Света попросила присмотреть за кактусом.

Никто не думал, что в гости ко мне забежит учительница музыки и узнает растение из своего кабинета.

— Так откуда здесь мой кактус? Он пропал из моего класса два дня назад, — возмущалась Нина Сергеевна, с подозрением глядя на меня.

— Паша Виноградов подарил его однокласснице, — пожала плечами я, всеми фибрами души желая снова окунуться в сетевой роман, от чтения которого меня оторвала коллега.

— Это же воровство! Я прямо сейчас забираю его обратно! А с Пашей вам нужно серьёзно побеседовать!

— Конечно-конечно, я обязательно позвоню его родителям, — попыталась я сгладить обстановку.

Нина Сергеевна уже собралась утащить горшок с кактусом, когда в класс на полной скорости влетела Катя Синицина:

— Елена Фёдоровна, там Кошкина с Овечкиной сцепились в туалете! Пытаются отнять чужие сердечки, никак не могут решить, кто пользуется в школе большей популярностью!

Я, в буквальном смысле, схватилась за голову.