На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Юна - ученица волшебника. книга3» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Подростковая проза. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Юна - ученица волшебника. книга3

🔍 Загляните за кулисы "Юна - ученица волшебника. книга3" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Юна - ученица волшебника. книга3" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Могилёва Анна) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Хорошо быть тринадцатилетней – учи уроки да помогай в лавке, но теперь Юне шестнадцать, и проблемы сыплются одна за другой, а тут ещё лучший друг, он же – фамильяр, жениться собрался. Сможет ли юная волшебница сладить с выпавшими на её долю испытаниями? Кто знает...
📚 Читайте "Юна - ученица волшебника. книга3" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Юна - ученица волшебника. книга3", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
– А если она нерешаема?
– Не может быть.
– Тоже верно... – согласилась я. – Сдаваться нельзя. Иди спать, дальше я сама.
– Нет, – мотнул головой Каудата, – я помогу.
– Ладно, – я смела пепел в кучку и протянула другу совок, – тогда вот. А я за тряпкой.
Когда пол был вымыт, а ковёр возвращён на место, мы уложили так и не восстановленный балахон обратно в сундук и разошлись по комнатам.
– Не могу, не могу, не могу... – страшные слова бились в мозгу тяжёлыми свинцовыми каплями и не желали утихать, что бы я ни делала.
Глава 2
Утром я пугала друзей тёмными кругами под глазами и изо всех сил пыталась не уснуть в тарелке. Очередная нервная ночь давала о себе знать. К моему удивлению, Каудата выглядел ненамного лучше. Зря я его вчера разбудила. Могла и до утра подождать... Ладно, пора сдаваться. Я залпом допила свой чай и решительно посмотрела на мастера:
– Вчера мы с Каудатой пытались повторить ритуал восстановления, но у меня ничего не вышло.
– Вот как? – удивился наставник. – Что ж, и такое бывает. Молодец, что сказала. И не надо так переживать, мы обязательно что-нибудь придумаем. А сейчас – работать. Каудата – в лабораторию, Юна – со мной. Пациенты ждут.
Ох, точно! Сегодня же пятница! Надо же, как неудачно... Придётся весь день выслушивать расспросы об экзамене, принимать соболезнования от сочувствующих и терпеть издёвки от доктора Адлера.
Полубог внимательно посмотрел на меня и повернулся к мастеру.
– Может, наоборот?
– А как мы тебя после прошлого раза откачивали, ты, разумеется, забыл? Уж лучше мы сами, правда, Юна?
– Конечно, сами, – отозвалась я.
Парень мрачно вздохнул. Целительство было его головной болью. После работы с пациентами у него наступало полное магическое истощение, и он непременно заболевал сам. Хотя нас с мастером лечил без проблем. Наставник считал, что причина в недостаточном контакте с пациентами, и еженедельно гонял его на практику к доктору Миллеру – писать истории болезни, наблюдать и общаться.
Разумеется, он помнил. Помнил, но всё равно хотел меня защитить. Я благодарно сжала его руку и пообещала, что обязательно справлюсь. С грустью вспомнила, что произнесла те же самые слова на экзамене. Пообещала, но не сделала.






