Приманка для падшего

– Ну и кто теперь ее пугает? – хмыкнул Мор, заметив, как я вздрогнула от слов чернокнижника.

– Прости! Я думал, ты слышала эти истории.

– До меня долетали лишь их отголоски.

– Ничего, мы поможем восполнить пробелы, – многообещающе заулыбался Моркант, чем вызвал у меня разумные опасения за свое психическое здоровье.

Решив больше не тратить перерыв между парами на болтовню, мы отправились переодеваться. А после перекуса парни повели меня знакомиться с новым преподавателем, о котором за прошедшие пару дней я уже была наслышана.

Студентки говорили о нем с придыханием, восторженно сверкая глазами. А вот студенты явно недолюбливали, отзываясь весьма сухо как о предмете, так и о самом преподавателе.

Устроившись на своем месте рядом с Владом, я принялась рассматривать аудиторию. Как по мне, здесь было чересчур мрачно. Повсюду висели чучела опасных существ с жуткими вставками вместо глаз. Книжные шкафы ломились от бестиариев и справочников про нежить и нечисть нашего мира.

– Добрый вечер, студенты!

По аудитории разлился бархатный голос, приятными нотками лаская слух, а следом за ним не по-мужски плавной походкой «плыл» преподаватель. Он был невероятно хорош собой: высокий, широкоплечий, с тонким аристократическим лицом и копной золотых волос, заплетенных в причудливую косу. В глазах его можно было утонуть после первого же взгляда. Теперь я отлично понимала девочек, вздыхавших по преподавателю, и мальчиков, негодующих в его адрес.

– Рад видеть вас, студенты.

– Замерев напротив моего стола, мужчина мягко улыбнулся пухлыми губами. – А что это за прелестное создание?

– Раяна Маали, – представилась я, поднявшись из-за парты.

– Чудесное имя для чудесной девушки! А я – Аларий Вермонт, преподаватель бестиологии. Невероятно рад пополнению коллектива.

– Спасибо, – я не удержалась от ответной улыбки.

– Итак, на прошлом занятии мы закончили разбирать низшую нежить. Сейчас проведем небольшой опрос, а после перейдем к изучению нового раздела.

Адепт Коллир, расскажите мне отличительные особенности мертвяка?

В ходе опроса досталось всем. Даже мне перепала пара вопросов, на которые, кстати, я смогла ответить. Преподаватель слушал внимательно, не перебивал и весьма деликатно поправлял, когда студент делал ошибку. Стиль подачи материала и вовсе меня покорил. Я ловила буквально каждое слово, делала пометки и отдельно выписывала вопросы, возникающие по ходу занятия.