Наследие Сири

Теперь я напишу остальные буквы, и я крупно рядом с «Д» дописала «рас», - оставила между буквами место, чтобы каждая была отдельным рисунком.

- Д, р, а, с, - назвала ему каждую букву, он не понимал. – А теперь повтори за мной каждую.

Драс повторил. И я поставила ему интересную задачу – разделить мое имя на буквы. И он смог, медленно, проговорил каждую отдельно. Я попросила написать его первую букву моего имени. Он не понимал, тогда я попросила повторить все буквы его имени, и он услышал букву «С». И когда он понял суть, он понял важность букв, важность письменности вообще.

- Покажи мне все буквы, Сири, срочно, покажи.

- Сегодня вечером, кроме счета, мы начнем изучать буквы. Мне нужна очень большая доска на стене, а еще, мне нужны тридцать три доски вот такого размера, - я показала ему квадрат двадцать на двадцать. – Ты теперь знаешь, сколько это – тридцать три, правда?

- Да, знаю, - мужчина был счастлив, как ученый, открывший вечный двигатель.

Глава 44

Каждый вечер мы начинали со счета и продолжали алфавитом.

Давалось тяжело, но мне самой нужно было выработать какую-то тактику для преподавания. А лучше всего – преподавать в первую очередь людям, которые будут учить остальных. Нам пока нужны азы: счет, письменность и чтение. Но серьезно мы начнем это на месте нашего будущего города, а сейчас нужно научить этих людей, так нам будет проще общаться.

Приближалась ярмарка – прибывало все больше людей, и я каждую свободную минуту ходила и выспрашивала людей – не приехал ли Севар, смотрела на дорогу с горы, искала знакомое лицо.

Драс купил мне два мешка шерсти, буквально урвал за большие деньги, потому что север теперь перешел на вязание – это было проще. Люди заводили больше овец – васары больше не беспокоили. Стада росли, но стоимость шерсти не падала. С одной стороны, это хорошо, но нам нужны были средства, чтобы начинать там, и начинать нам придется зимой. Я попросила мастера сделать веретено – долго пришлось объяснять, но я получила два более-менее нормальных, и в моменты, когда нужно было разгрузить голову, пряла и думала.

Сигу я научила вязать. На месте научу ее и прясть и читать, и считать, мне очень нужна помощница, которая быстро впитывает информацию. Сейчас я поняла как мне не хватает Юты.

- Сири, девочка моя, - этот голос я узнала бы из тысячи. Я рассказывала своим ученикам, что на голову были выше меня, о разнице между мягким и твердым знаком, когда обернулась на него, и увидела в дверном проеме Севара, Исту и Юту.