Sex: реальный и виртуальный

Что в этом такого, если вы не задумывались об «этом», не занимались «этим», вам «это» не интересно и вы прекрасно себя чувствуете, сублимируя «эту» энергию в иные русла и сферы активности?

Почему мы едим и пьем? Если можем и хотим? Да потому что это естественное желание и физиологическая способность человеческого организма. Опылялись бы люди как цветочки, может быть, больше любили тогда травку и клумбы. А сексуальная активность заложена в человеческой природе и выполняет множество целей:

• релаксации (разрядка полового напряжения);

• прокреации (деторождение);

• рекреации (чувственное наслаждение);

• познания (удовлетворение любопытства);

• коммуникации (достижение единства между партнерами);

• сексуального самоутверждения (проверка себя или доказательство другим собственной сексуальной привлекательности);

• достижения внесексуального самоутверждение (брак по расчету, повышение социального статуса и т.

• проведения ритуала;

• компенсации недостающих форм деятельности;

• созидания (эротическое искусство и литература) и др.

Поэтому каждый выбирает что-то свое и отдает предпочтение собственным целям. А большинство не останавливается на одной, и стремиться к разнообразию половой жизни, достигая множество задач. Между тем, секс – сплошное удовольствие для 75% опрошенных мною российских женщин, но каждая четвертая считает, что секс это работа! Только немногие из них совмещают работу и удовольствие.

Избитый, но верный пример. Из множества половых актов, совершенных в жизни, только несколько (а часто всего один!) заканчиваются деторождением. А сексом мы продолжаем заниматься и заниматься, получая от него радость и удовольствие, проводя ритуал или утверждаясь в жизни. А главная цель – в сексуальной гармонии, то есть абсолютного совпадения возможностей и запросов половых партнеров, при достижение которой они счастливы.

Секс в жизни мужчины и в жизни женщины играет абсолютно одинаковую роль. Разница только в… характере одного и другого, темпераменте, половой конституции, возрасте, биологических ритмах, предпочтениях, предшествующем воспитании, особенностях жизни, профессиональной, расовой или конфессиональной принадлежности, возможностях, предпочтениях, способностях и множестве факторов, характеризующих каждого конкретного мужчину или женщину.