Оральный репетитор

Еще миг и в мою вагину входит его могучий жезл, я сама не успеваю осознать, что происходит – слышу только свой пронзительный крик.

– Тише, не кричи. Нас услышат! – шепчет он.

Это почти невозможно. Когда тебя изнутри разрывает такой агрегат, хочется кричать! Петр Иванович начинает долбить меня в промежность, и уже через несколько секунд мой грозный мучитель превращается в швейную машинку! От невообразимых ощущений темнеет в глазах, и я снова перестаю понимать, где нахожусь и что происходит вокруг. Внутри тела твориться что-то фантастическое – не поддающееся никакому объяснению.

Мой учитель сжимает мою грудь напоследок, сделав еще пару толчков, а потом его восхитительный член начинает сдуваться прямо во мне. Я снова чувствую пустоту, когда он выходит из меня.

Ощущаю, как его сперма течет из меня прямо на пол. Мой разум медленно проясняется. Я снова обретаю контроль над своим телом.

– Вставай, девочка, тебе пора идти на занятия.

Что? Как можно учиться после такого секса. Мне нужно время, чтобы прийти в себя.

– И вот еще что, не носи лифчик в университет.

– Это приказ? Или вам не нравится нижнее белье?

– Нет, конечно, мне нравится нижнее белье. Просто твои милые груди достойны большего. А эти чехлы лишь скрывают красоту. Тебе он точно не нужно.

– Спасибо. – Смущено произнесла я, сворачивая лифчик.

Мой учитель шлепнул меня по попе и указал рукой на дверь. Я улыбнулась и зашагала на выход. Как вдруг услышала его снова.

– Ты была очень хороша, хоть ты и считаешь себя профаном. Зато ты быстро учишься.

Я не обернулась, лишь сделала покорный жест плечом. Если бы здесь где-то был душ, это было бы потрясающе. Но пришлось довольствоваться обычной уборной. Зато теперь я знаю точно одно, носить в сумочке салфетки будет очень полезно.

Подготовка к оральному зачету

Петр Иванович не позволял мне быть с ним почти неделю. Я сходила с ума. Даже ловила себя на мысли, что могу ненароком влюбиться в этого мужчину.

Не выдержав напряжения и моральных терзаний, я после занятий нашла его в деканате и скромно подошла, когда он сидел и беседовал с одним из преподавателей другого потока.

– Петр Иванович, я хотела поговорить с вами о наших внеклассных занятиях, – начала я. – У меня есть кое-какие проблемы и я бы хотела попросить вас уделить мне время, чтобы помочь подготовиться к зачету.