Опасность ходит рядом. Книга 1

Иногда, конечно, из голоса доносились хриплые змеиные нотки, но, ребята не обращали на них внимание.

Переодевшись, девочки вышли из раздевалки и зашагали к бассейну.

Зал с бассейнами был просторный и светлый. Я уже Вам рассказывал про бассейный зал, так что с Вашего позволения, я не буду останавливаться на том, чтобы Вам рассказать о бассейнах, так что давайте преступим к уроку.

Как вообще происходит урок физкультуры, да и вообще, с чего она начинается? Конечно же, сначала идёт построение, и перекличка.

Преподаватель отмечает в журнале кого нет, и начинается разминка, потом идёт основное упражнение, ну а уже в конце, игры на воде.

Ребята быстро построились около воды. Прозвенел звонок. Робит вошёл в помещение. Он был одет в спортивный, плавательный костюм. На его шее висел свисток.

Преподаватель внимательно осмотрел учащихся. Его взгляд медленно скользил по каждому студенту. Робит знал каждого студента в лицо, на самом журнал был нужен лишь для галочки, чтобы всего лишь отметить присутствующих.

Хотя, что тут отмечать, никто никогда не прогуливал пары без причины. Проверив список, сверив его с количеством присутствующих на паре, он закрыл журнал.

– Здравствуйте, студенты. – Поздоровался Робит.

– Здравствуйте!!! – Прокричали студенты в ответ.

– И, так, как говорится, повестка дня у нас такая. Сначала у нас разогрев на сухое тело, зарядка.

– У…у…у… – Завыли ребята.

– Вы же знаете, что любая физическая культура без разминки запрещена.

И, так, зарядка…

– У…у…у… – Перебил Локне преподавателя.

Локне был одет в зелёные плавки.

– Локне, ещё раз так сделаешь, я кину тебя чем-нибудь. – Улыбнулся Робит. – И, так, зарядка, затем пару кружочков по бассейну….

– У…у…у… – Снова завыл Локне.

Робит подошёл к школьному инвентарю, взял резиновый мячик и кинул в мальчика.

Локне увернулся от меча и тот плюхнулся в воду.

– Зарядка, – сквозь зубы прорычал Робит, взяв сразу два резиновых мячика.

 – Пару кружочков по бассейну, заплыв на две минуты и играем.

– Хорошо, Робит.

Мужчина улыбнулся. Он взял свисток и свистнул в него.

Ребята выстроились друг за другом и медленно поплыли. Их урок всегда начинался одинаково. Сначала они плыли медленно, никто никого не обгонял. Для настроения, Робит пошёл в маленькую комнатку и включил музыку. Весёлая музыка полилась из динамиков.

– А, теперь немного ускоримся.

Студенты поплыли во всю прыть.