На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Сборник лабораторных работ по цифровым устройствам. Для колледжей» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Знания и навыки, Учебная и научная литература, Прочая образовательная литература. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Сборник лабораторных работ по цифровым устройствам. Для колледжей

Автор
Дата выхода
08 сентября 2018
🔍 Загляните за кулисы "Сборник лабораторных работ по цифровым устройствам. Для колледжей" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Сборник лабораторных работ по цифровым устройствам. Для колледжей" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (М. А. Нсанов) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Рассматриваются 36 лабораторных работ по исследованию работы конкретных микросхем цифровых устройств от логических элементов до счетчиков и распределителей с помощью программы Electronics Workbench. Описание почти каждой работы содержит: предварительное задание, порядок выполнения работы, пример выполнения предварительного задания и пример выполнения лабораторной работы с показом и объяснением результатов. Автор рекомендует использовать формат fb2 и читалку CoolReader.
📚 Читайте "Сборник лабораторных работ по цифровым устройствам. Для колледжей" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Сборник лабораторных работ по цифровым устройствам. Для колледжей", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
5. Устанавливаем курсор на первую строку левой колонки (рис.5).
6. В окошке Binary (двоичный) печатаем (рис.5) 4 входных сигнала 1010, указанных мелким шрифтом в задании или красным цветом на рис.2. Эти 4 сигнала указываем в конце, так как именно последние 4 выхода генератора сигналов (смотрите рис.4) используются для подачи сигналов на входы.
П р и м е ч а н и е: входные сигналы можно печатать не в окошке Binary, а непосредственно в левой колонке генератора сигналов. Но в этом случае следует иметь в виду, что здесь информация выражается в шестнадцатиричном коде: 0000
= 0
, 0001
= 1
, 0010
= 2
, …, 1010
= А
, …, 1111
= F
.
7. Устанавливаем курсор на вторую строку левой колонки и в окошке Binary печатаем (рис.6) 4 входных сигнала 0101 (0101
= 5
), указанных крупным шрифтом в задании или синим цветом на рис.2.
8. Нажимаем на клавишу Step (шаг) генератора сигналов и получаем результат, показанный на рис.
9. Еще раз нажимаем на клавишу Step генератора сигналов и получаем результат, показанный на рис.
Лабораторная работа №2
«Исследование работы ЦУ на логических элементах в динамическом режиме»
Предварительное задание
Перед выполнением задания следует рассмотреть Пример 2 из §1.2 [Л1].
Исследовать работу схемы в динамическом режиме: построить временные диаграммы для всех элементов при заданных изменениях уровней сигналов на входах (рис.1):
Порядок выполнения работы
1.






