Поговорим о болезни Альцгеймера. Карманный справочник для ухаживающих за близким с деменцией

Мэри всё больше беспокоит забывчивость. Недавно по пути в магазин она зашла в библиотеку вернуть книгу и оставила там сумку-тележку. Получая пенсию, она не смогла вспомнить ПИН-код карты.

Она обратилась к врачу, предполагая, что у нее болезнь Альцгеймера. Доктор Томас внимательно ее выслушал и провел ряд тестов. Выяснилось, что у Мэри нет деменции. Врач сказал ей: «С возрастом память ухудшается. Но если появляются проблемы только с памятью – это еще не значит, что развивается болезнь Альцгеймера или деменция другого происхождения».

В настоящей главе мы расскажем, что такое деменция, какие ее виды встречаются чаще всего и какие иные нарушения проявляются похожим образом.

Определение деменции

Деменция – это приобретенное состояние, вызванное различными заболевания мозга. Точно так же, как слово «артрит» соотносят с самыми разными причинами боли в суставах, есть и несколько видов деменции, причем их симптомы немного различаются. Болезнь Альцгеймера – основная, но далеко не единственная причина деменции.

При большинстве видов деменции наблюдаются схожие симптомы, а именно:

• потеря памяти – часто забывается то, что было недавно;

• проблемы с мышлением и планированием действий;

• нарушения речи – например, трудно вспомнить нужное слово;

• неспособность узнавать людей или распознавать предметы;

• изменение личности – например, человек становится более конфликтным;

• депрессия, тревога и другие психологические проблемы.

Наш мозг (если задуматься о том, чем он занят) выполняет множество разных функций. Кажется, что налить чашку чая очень просто, но на самом деле это довольно сложная задача, и на примере данного действия мы можем увидеть разные функции мозга.

• Мы представляем себе чашку чая (абстрактное мышление) и решаем заварить себе чай (мотивация).

• Мы можем предложить чашку чая тем, кто находится рядом с нами (речь).

• Заваривая чай, мы следуем определенной программе действий, делая всё в правильном порядке: сначала засыпаем заварку, потом наливаем кипяток (исполнительная функция).

• Мы вспоминаем, где хранятся заварка, сахар и молоко (память).

• Мы различаем чайник для заварки и чайник для кипячения воды (распознавание предметов).

• Мы ставим чайник и берем нужные предметы (двигательная функция).

• Мы слушаем, как закипает чайник (слух), и не отвлекаемся на другие задачи (внимание и концентрация).