На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Конспекты подгрупповых психологических занятий «Хочу дружить!»» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Психология, мотивация, Книги по психологии, Детская психология. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Конспекты подгрупповых психологических занятий «Хочу дружить!»

Дата выхода
13 марта 2020
🔍 Загляните за кулисы "Конспекты подгрупповых психологических занятий «Хочу дружить!»" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Конспекты подгрупповых психологических занятий «Хочу дружить!»" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Ксения Михайловна Белицкая) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Конспекты представляют собой методический практический инструмент для работы психолога. Психолог, имея эту публикацию, сможет помочь младшим школьникам с ОВЗ в формировании межличностных отношений, адекватной самооценки. Выработать у детей приемлемые и доступные формы поведения в обществе.
Книга адресована родителям, логопедам, дефектологам, педагогам-психологам, воспитателям, педагогам для занятий с младшими школьниками 7-11 лет в условиях инклюзии.
📚 Читайте "Конспекты подгрупповых психологических занятий «Хочу дружить!»" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Конспекты подгрупповых психологических занятий «Хочу дружить!»", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Глупец вроде и хочет помочь тебе, но на деле от всех его стараний – один вред. Не сходись с алчным человеком, потому что он постоянно будет рассчитывать на твои деньги. Беги прочь от скряги, эта дружба ничего не даст, кроме разорения. А случится пойти к такому за помощью – испытаешь позор и унижение. Особенно опасно оказаться со скрягой в пути. Обходи стороной также труса – с подобными приятелями ты никогда не познаешь покоя и благополучия».
(Настоящий друг должен быть честным, справедливым, внимательным, щедрым.)
Давайте вспомним, с какими людьми не стоит дружить?
Глупый – умный.
Лжец – честный.
Алчный – щедрый.
Трус– смелый.
Физминутка
– Вы, наверное, уже устали сидеть, поэтому давайте потихоньку встанем со своих стульчиков и немного отдохнём. Повторяйте за мной.
Мы топаем ногами: топ, топ, топ,
Мы хлопаем руками: хлоп, хлоп, хлоп,
Мы руки поднимаем. Мы руки опускаем,
Мы руки разведём. И побежим кругом!
Мультфильм «Зимний мультик о том, что дружба не заканчивается»
А теперь, когда мы немножко отдохнули, я предлагаю вам посмотреть мультфильм «Зимний мультик о том, что дружба не заканчивается».
Вопросы
1. О ком был этот мультфильм?
2. С кем дружила девочка в мультфильме?
3. Почему девочка перестала приходить к снеговику?
4. Снеговик был настоящим другом? А девочка?
Упражнение «Гирлянда дружбы»
Направлено на формирование представления о том, каким должен быть настоящий друг.
(Задание в рабочей тетради № 4)
А сейчас я предлагаю вам на шаблонах нарисовать, каким может быть настоящий друг и мнимый.
Давайте я соберу ваши рисунки, и мы повесим их на доску.
Кто нарисовал настоящего друга, а кто мнимого? Почему?
Заключительный этап (рефлексия)
– Вспомните тему нашего урока.
– Что нового вы узнали о дружбе?
– Был ли этот урок вам полезен? Чем?
– О чём говорил мудрец своему сыну?
– Какие новые пословицы о дружбе вы сегодня узнали?
Занятие № 3 «Настоящий друг»
Цель: способствовать воспитанию у детей чувства товарищества и взаимовыручки.
Задачи
1. Изменить позиции отдельных обучающихся в системе межличностных отношений.
2. Способствовать развитию дружбы для дальнейшего формирования коллектива.
Ход занятия
Мотивационно-целевой, организационный момент
Здравствуйте, ребята!
Ребята, сегодня я прочту вам отрывок из стихотворения Уильяма Шекспира.








