На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Речевое развитие и подготовка к обучению грамоте. Содержание ОД. Чтение. 6 – 7 лет» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Детские книги, Учебная литература. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Речевое развитие и подготовка к обучению грамоте. Содержание ОД. Чтение. 6 – 7 лет

Дата выхода
09 апреля 2024
🔍 Загляните за кулисы "Речевое развитие и подготовка к обучению грамоте. Содержание ОД. Чтение. 6 – 7 лет" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Речевое развитие и подготовка к обучению грамоте. Содержание ОД. Чтение. 6 – 7 лет" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Светлана Викторовна Ефремова) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Методическое пособие «Речевое развитие и подготовка к обучению грамоте. Содержание ОД. Чтение» содержит краткую характеристику возрастных особенностей речевого развития детей седьмого года жизни, задачи, направления работы, содержание ОД в соответствии с ФОП ДО. Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных организаций и центров по дополнительному образованию, логопедам, студентам бакалавриата педагогических вузов, родителям.
📚 Читайте "Речевое развитие и подготовка к обучению грамоте. Содержание ОД. Чтение. 6 – 7 лет" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Речевое развитие и подготовка к обучению грамоте. Содержание ОД. Чтение. 6 – 7 лет", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Лимон – … желтый, кислый, сочный, твердый, овальный.
Апельсин – … круглый, оранжевый, сладкий, сочный.
Банан – … желтый, сладкий, длинный, вкусный.
Упражнение «Назови ласково, во множественном числе».
Яблоко – … яблочко, много – … яблочек.
Груша – … грушечка, много – … грушечек.
Слива – … сливочка, много – … сливочек.
Лимон – … лимончик, много – … лимончиков.
Апельсин – … апельсинчик, много – … апельсинчиков.
Банан – … бананчик, много – … бананчиков.
Мандарин – … мандаринчик, много – … мандаринчиков.
Абрикос – … абрикосик, много – … абрикосиков.
Ананас – … ананасик, много – … ананасиков.
Физкультминутка «Яблочко».
По утру пойду я в сад, (Ходьба на месте).
Чтобы яблочко достать. (Круговые движения руками).
Руку вверх я потяну, (Потянуться вверх).
Чуть-чуть веточку согну. (Наклоны вперед, руки на поясе).
Не могу его достать! (Повороты в стороны).
Буду веточку качать. (Наклоны туловища в стороны).
Как же фрукт далеко! (Пружинки).
Буду прыгать высоко! (Прыжки).
Долго прыгал и устал, (Руки вверх вдох, опустить руки – выдох).
Но я яблочко достал! (Потереть ладоши друг о друга).
Упражнение «Сколько слогов в слове?»
Определите количество слогов в словах: киви, яблоко, сок, груша, абрикос.
Чтение.
Сегодня мы будем учиться читать.
Гласные звуки тянуться, проходят из горлышка свободно, не встречают на своем пути никаких преград.
Послушайте и повторите: «А-а-а». (Дети повторяют).
Произнесем протяжно остальные гласные звуки.
Педагог произносить по очереди протяжно звуки [о], [у], [ы], [э], [и].
Когда гласные звуки встречаются, они поют вместе.
Откройте в лэпбуке «Читалочка» гласные а, о. (Дети открывают).
Прочитайте протяжно, неотрывно, слева направо буквы ао. (Дети читают).
Откройте другие гласные. Прочитайте, что получится.
Дети открывают варианты сочетания гласных букв: ау, аи, уа, уо, уэ, иа, ио, оу, оы, эи и т.д.
Предложить детям открыть и прочитать следующие сочетания гласных букв: ая, ую, ие, оё, где вторые гласные коричневого цвета будут означать два звука (е, ё, ю, я после гласных).
Уточнить с детьми, какие звуки они будут обозначать (е – [й][э]; ё – [й][о]; ю – [й][у]; я– [й][а]).
Запишите в тетради несколько сочетаний гласных. Прочитайте их.
Дети записывают, читают.
Заключительная часть
О чем мы сегодня говорили на занятии? Назовите фрукты. Где они растут?
Прощание с детьми.
ОД № 2 «Огород. Овощи».











