На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Стратегии снижения социальной рискогенности российского образовательного пространства (на примере организаций среднего общего образования)» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Знания и навыки, Учебная и научная литература, Монографии. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Стратегии снижения социальной рискогенности российского образовательного пространства (на примере организаций среднего общего образования)
0 баллов
0 мнений
0 чтений
Автор
Дата выхода
29 декабря 2017
🔍 Загляните за кулисы "Стратегии снижения социальной рискогенности российского образовательного пространства (на примере организаций среднего общего образования)" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Стратегии снижения социальной рискогенности российского образовательного пространства (на примере организаций среднего общего образования)" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Ирина Лоскутова) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Основным предметом исследовательского внимания в предлагаемой монографии является образовательное пространство как особая социальная структура взаимодействий, определяющая социальные практики и представления агентов этого пространства. Фокус внимания автора сосредотачивается на свойствах образовательного пространства и его влияния на остальное социальное пространство. В работе показано, что многие социальные проблемы современного общества проецируются на образовательное пространство. Образование является важным каналом восходящей социальной мобильности. Равные шансы доступа к качественному образованию могут смягчить проблемы социального неравенства и снизить социальную напряженность. И наоборот, перекрытие этих каналов «перегревает» социальное пространство, повышая уровень его энтропии, уровень недовольства существующим порядком вещей, что может привести к разрушению существующей социальной структуры.
Теоретические выводы работы подкреплены данными социологических исследований, проведенных лично автором, и вторичным анализом исследований, выполненных известными социологическими центрами.
Монография может быть интересна социологам, педагогам, а также всем тем, кто изучает теоретические и эмпирические аспекты процесса образования.
📚 Читайте "Стратегии снижения социальной рискогенности российского образовательного пространства (на примере организаций среднего общего образования)" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Стратегии снижения социальной рискогенности российского образовательного пространства (на примере организаций среднего общего образования)", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
ru/i-m-loskutova/strategii-snizheniya-socialnoy-riskogennosti-rossiyskogo-obr/) на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.
notes
Примечания
1
Бурдье П., Пассарон Ж. К. Воспроизводство: элементы теории системы образования.
Тут будет реклама 1
-
М.: Просвещение, 2007. – С. 19.
2
Бурдье П., Пассарон Ж. К. Воспроизводство: элементы теории системы образования. – М.: Просвещение, 2007. – С. 110.
3
Фуко М. Интеллектуалы и власть: Избранные политические статьи, выступления и интервью. – М., 2002.
4
Бурдье И. Университетская докса // Socio-Logos’96. – М., 1996. – С. 31.
5
Collins R.
Тут будет реклама 2
Functional and conflict theories of education. American Sociological Review. 1971, 36, 1002–1019; Он же. Where are educational requirements for employment highest? Sociology of Education. 1974, 47, 419–442.
6
Коллинз R Четыре социологических традиции. – M: Издат. дом «Территория будущего», 2009.-С. 156–159.
7
Иллич И. Освобождение от школ. Пропорциональность и современный мир (фрагменты работ разных лет).
Тут будет реклама 3
– М.: Просвещение, 2006. – С. 19.
8
Там же.
9
См. Illich I. D. Deschooling Society. – Hannondsworth, 1973.
10
Moore R. Back to the future: the problem of change and the possibilities of advance in the sociology of education // British Journal of Sociology of Education. – 1996. – Vol. 17. -Iss. 2.-P. 145–163.
11
Nash R. Realism in the Sociology of Education: “«explaining» social difference” I attainment I I British Journal of Sociology of Education.
Тут будет реклама 4
– 1999. – Vol. 20. – № 1. – P. 118.
12
Платон. Государство. Соч. – Т. 3. – Ч. 1. – М.: Мысль, 1971. – С. 89—454.
13
Исторический обзор деятельности Министерства народного просвещения. 1802–1902 / Сост. С. В. Рождественский. – СПб., 1902. – С. 51.
Мнения
О книге «Стратегии снижения социальной рискогенности российского образовательного пространства (на примере организаций среднего общего образования)» ещё никто не оставил отзыв — у вас есть шанс стать первым, чьё мнение задаст тон всему обсуждению! Поделитесь впечатлениями, эмоциями, замечаниями или рекомендациями. Ваш отзыв не только добавит живого голоса к произведению, но и поможет будущим читателям понять, стоит ли им открыть эту книгу. Не держите мысли при себе — ваше слово имеет значение!
Другие книги автора
Если «Стратегии снижения социальной рискогенности российского образовательного пространства (на примере организаций среднего общего образования)» пришлась вам по душе, самое время открыть для себя другие работы Ирина Лоскутова! В этой подборке — только произведения того же автора, чтобы вы могли глубже погрузиться в его творческий мир и насладиться схожим стилем, темами и атмосферой. Возможно, следующая книга станет для вас ещё более ярким открытием.
