На пути к новой пенитенциарной ролевой парадигме

 Социально-экономическое положение:

• низший класс;

• средний класс;

• высший класс.

6. Политическое положение (неограниченное количество ролей):

• власть;

• оппозиция и т. д.

7. Положение в религиозных организациях (неограниченное количество ролей):

• духовенство;

• адепты;

• последователи и др.

8. Гражданско-процессуальное положение (неограниченное количество ролей):

• судья;

• истец;

• ответчик и др.

9. Уголовно-процессуальное положение (неограниченное количество ролей):

• судья;

• следователь;

• обвиняемый;

• подозреваемый;

• осуждённый и др.

10. Уголовно-исполнительное положение:

• начальник исправительной колонии;

• воспитатель и др.;

• осуждённый.

Ролям из последнего пункта и посвящено настоящее монографическое исследование.

Приведённая классификация не является исчерпывающей – она лишь демонстрирует множественность ролевых наборов для наглядного представления об исследуемом объекте. Каждой роли присущи свойственные ей рамки и правила поведения, а также стереотипы, которые складываются в разных слоях обществах (например, представление о том, что продавцы обязательно обманывают, обвешивают).

Важно отметить, что роли также подразделяют на формальные и неформальные – их ещё называют институциализированные и неинституциализированные. К первым относятся официально (нормативно) установленные модели поведения в зависимости от занимаемого статуса, положения (например, начальник отдела).

Помимо социальных ролей, каждый из нас является носителем и так называемой психологической роли, которая проявляется в личностном отношении к себе, своему назначению.

Психологическая роль представляет собой определённый способ переживания действительности. Как правило, именно она является приоритетной моделью поведения индивида. Это может быть роль:

• героя;

• спасителя/освободителя;

• жертвы;

• победителя;

• проигравшего и т.

Психологические роли относятся к диспозиции личности, т. е. характеризуют предрасположенность человека к восприятию действительности и определённому поведению в заданных условиях.

Обобщая полученные сведения, можно прийти к выводу, что роль – это определённая функция, которую выполняет индивид в зависимости от своего статуса (основа функционалистской концепции).