Эпоха Времени. Под знаком Вопроса

Есть директриса, ответственная за школу, и он, который ответственен за … Не знаю, никогда не видел, чтобы он работал.

– Вы все здесь, ну что ж, так даже лучше. Владимир Олегович вызывает вас в свой кабинет. Это что-то важное, поэтому не заставляйте его ждать, – сообщила секретарша и вышла из комнаты, прикрыв за собой дверь

Что-то важное. Ладно, возможно, мои предыдущие мысли сглазили нас, и теперь нам придется идти к этому тирану в кабинет.

– Это немного интригует, – сказал Саша.

Мы встали с кроватей и вышли из комнаты.

– Ну что ж. Владимир Олегович – тот, кто пытается избегать общения и любого контакта с детьми, и тот, кто сжег бы всех детей мира если бы это было законно, вызывает нас в свой кабинет, – произносит Саша.

– Ну это не так страшно, как кажется на первый взгляд. Давайте успокоимся и просто зайдем. Он же не садист какой-то, – сказал Рома, приоткрывая дверь.

За своим столом сидел Владимир и грозно смотрел на меня. То же самое делали воспитательница, контролирующая другую группу, детский психолог и секретарша. Примечание – они все смотрели на меня. Владимиру Олеговичу не хватало только лысой кошки, чтобы, как главные злодеи, сидеть на стуле и поглаживать ее.

– Хотя теперь я не уверен, – продолжил Рома.

– Для чего вы нас здесь собрали? – спросил Саша.

– Вы все собраны здесь, потому что каждый из вас крупно облажался.

Словно в ответ, на руке появилась татуировка.  Она была на конце запястья и довольно сильно выбивалась из образа. Мужчина, почти лысый, около средних лет в темном костюме с галстуком и с татуировкой. Татуировка появилась недавно. На прошлое “очень важное собрание” в актовом зале, проведенное месяц назад, Владимир пришел в рубашке с закатанными рукавами. Да, какая-то мелочь запоминается, а в разговоре с кем-то постоянно приходится переспрашивать имя.

– Да что мы такого сделали? – спросила Катя.

– Екатерина, Катя, давай не будет официально. Ты послала нескольких учителей, твои оценки по языкам и неточным наукам натянуты до тройки. Да, в точных науках ты превосходишь всех остальных, в некоторой мере даже учителей, но это не повод вести себя так.

– Для чего мне эти ваши языки? Я выбрала специальность, путь, по которому я буду двигаться.