Горящие миры. Боевые будни

Это были такие же, как и прежде, здания из пластиковых панелей, но в них жило меньше курсантов. В каждой казарме, по сорок человек, был большой санузел с туалетами и душевыми, вещевые шкафы. Изнутри, стены помещения, были обклеены синей пленкой, потолок белой, а пол покрыт пластиком под цвет дерева. Сверху, вдоль стен, шли воздушные шахты вентиляции, регулируя внутреннюю температуру. Здесь уже объединились с курсантами из местного населения. Сержанты-инструктора, предварительно провели разъяснительные беседы, по поводу вне уставных отношений.

Земным курсантам выдали тонкие брошюры, с описанием местного общества, его устройстве и истории. Затем, последовали два месяца напряженной учебы. Утро всегда начиналось с физической зарядки, бег вокруг учебного центра. Затем утренний туалет. После, завтрак и занятия. После небольшого перерыва на обед, занятия продолжались до вечера. И так каждый день. В субботу, все дружно, после обеда сдавали постельное и своё бельё в прачечную и получали новое. Все помещение казармы отмывали до стерильности. Каждодневной уборкой занимались два робота пылесоса, которые подметали и мыли полы, пока курсанты были на занятиях. В течение двух месяцев изучали устройство кораблей, принципы их действия, астронавигацию, тактику боя в невесомости, различные типы вооружения и его применения, различные космические объекты, их классификацию, программное управление кораблей, его возможности, способы разведки и слежения, меры противодействия, классификацию различных кораблей, их возможности и прочее. Кроме предметов, непосредственно касающихся кораблей, были занятия по уставу, строевой подготовке, физической, огневой, медицинской, кратко изучали историю Элинии, Земли, Нракийского государства. Знакомили с вису и рисанами. Более подробно изучали историю войны. Для землян, это всё было ново и крайне интересно, для местных, тоже было много нового и не представляло сложности в освоении. На втором месяце проводились занятия на симуляторах, различных боевых постов кораблей. С учебного центра было видно, как вдалеке, к порту приближались различные корабли, много было транспортных, но были и боевые. В этих случаях, преподаватели или сержанты-инструкторы, требовали опознать тип корабля. Преподаватели были в основном нракийцы, местные специалисты по кораблям и элинийцы-переселенцы. Кое-какие предметы вели и земные специалисты. В двух больших столовых центра, обменивались впечатлениями от занятий с другими курсантами, других родов войск.