Темный лес

Поэтому Андрею выделили в библиотеке специальный уголок где он сам мог заниматься, и когда ему не нравится как проводят урок взрослые, он тихо вставал и шёл туда. Это лучшее решение, которое нашли учителя, чтобы он не прерывал урок своим "детским лепетом": это не верно, то неправильно. И самого Андрея это вполне устраивало, но только даже там от него не отставали, подвыпившие учителя нередко врывались в библиотеку, а потом рассеяно говорили " Копирка, не говори об этом не кому, будь хорошим мальчиком, я тебе конфету за это дам, и достань-ка мне словарь Даля, там за ним бутылочка была", или же о нём забывали и закрывали дверь на ключ, потом приходилось через окно вылазить, благо что огромную яблоню всё не решаются срубить, а то потом Андрей никак не сможет выбраться.

Однако так было не всегда, были и весьма интересные предметы, например кружок "Юного физика", маленькому Андрею нравилось слушать Аристарха Федоровича, в его понимании и возможно даже потаённом представлении они был чуть ли не лучшим учителем в школе, его рассказы о том что вселенная это определенный набор своеобразных узлов, были для него очень увлекательными и он мог слушать их бесконечно, все остальное не имело никакого значения – каждый такой урок Физики включал в голове мальчика определенный режим концентрации – есть только здесь и сейчас, остальное позади и это ему нравилось.

Возвращаясь из школы одним воскресным днем, Андрей обратил внимание на то, что здесь что-то не так, лес не выглядел прежним, его краски были совершенно других оттенков, а звуки птиц и животных не доносились до его слуха, каждой клеточкой своего тела он ощущал что за ним кто-то наблюдает, но как бы он не старался, ему не удавалось понять кто это мог быть и было ли это на самом деле, в его голове молниеносно пронеслись слова его брата Алексея – не унывай, так он его подбадривал и кто знает он ли это был на самом деле или же это просто галлюцинация.