Алгоритмы, или Ошибка в коде. Концептуальная фантазия

– Это ты настолько набрался терпения, Никитос? – поинтересовался он. – Полуэкт, ты не забыл определение времени? – Студент всего лишь пару месяцев назад зубрил перед экзаменом физику.

– Время – это соотношение частот колебательных процессов, один из которых является эталонным, – без запинки выдал Студент.

– Молодец. Теперь вопрос к Захарию. Скажи мне, мой учёный друг, как социолог социологу, с чем обычно сравнивают скорость течения процессов, происходящих в обществе?

– Я думаю, это хорошо известно всем, не только социологам, – усмехнулся Психолог.

– Спасибо. Так вот, однажды перед учёными из моего «Руслана» поставили одну задачу… пока не будем уточнять, какую задачу: в данном случае это неважно. При её решении наши учёные столкнулись с необходимостью взглянуть на процесс человеческой эволюции с особого ракурса, с глобального, так сказать, уровня. Они сравнили между собой две частоты: частоту обновления информации в процессе развития человечества с биологической частотой смены поколений.

– Это как? – удивлённо спросил Студент?

– В былые времена технологии, если говорить современным языком, не менялись на протяжении нескольких веков. Или менялись, но очень-очень медленно. Это вполне закономерно, если брать любую замкнутую систему: глухую таёжную деревню или кастрюлю-скороварку.

– Ну и сравнения у тебя, Ковалёв, – усмехнулся Журналист.

– Да сравнивать можно с чем угодно. Главное – принцип. Информационный обмен. Когда в обществе стал совершенствоваться процесс приёма-передачи информации, и само общество стало развиваться быстрее. Возьми, к примеру, связь…

– Глядя на вашу телевизионную халабуду, этого не скажешь, – язвительно заметил Журналист.

– Да? А ты вспомни свой первый телевизор с линзой, которая всё время протекала, – усмехнулся Программист. – Давно это было?

Журналист пожал плечами.

– А причём тут линза?

– Ни при чём. Просто мы живём в изменяющейся реальности и не замечаем, насколько быстро она меняется. Далеко ходить не будем, возьмём последние лет триста-четыреста. Жили себе люди, не тужили. Знаний, полученных в детстве, хватало им не только на свою жизнь.