На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Дизайн урока и планирование с нуля / Lesson Design and Planning from scratch. Technology integration» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Языкознание. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Дизайн урока и планирование с нуля / Lesson Design and Planning from scratch. Technology integration
0 баллов
0 мнений
0 чтений
Автор
Жанр
Дата выхода
28 мая 2020
🔍 Загляните за кулисы "Дизайн урока и планирование с нуля / Lesson Design and Planning from scratch. Technology integration" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Дизайн урока и планирование с нуля / Lesson Design and Planning from scratch. Technology integration" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Марина Юрьевна Грабарь) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Как начать? Как включить технологии в ваш план урока? И включение технологий в учебники. Все ресурсы проекта. Справочник для самостоятельного изучения и практическая книга. Основы того, чтобы быть эффективным учителем. Стандарты мира 21 века. Язык англ. How to start? How to incorporate technology into your lesson plan? And incorporating technology into textbooks. You are in the right place. Practice, examples, and support. All of the project resources. A self-study reference and practice book.
📚 Читайте "Дизайн урока и планирование с нуля / Lesson Design and Planning from scratch. Technology integration" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Дизайн урока и планирование с нуля / Lesson Design and Planning from scratch. Technology integration", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Verbs that demonstrate Critical Thinking
Bloom’s Taxonomy Action Verbs
Bloom’s Taxonomy Verbs
Use verbs aligned to Bloom’s Taxonomy to create discussion questions and lesson plans that ensure your students’ thinking progresses to higher levels.
Bloom’s Verbs
And Matching Assessment Types
Source: The Tenth Annual Curriculum Mapping Institute: Snowbird Utah, July15—18, 2004 Adapted from Benjamin Bloom
Watch Out for Verbs that are not Measurable
InВ order for an objective toВ give maximum structure toВ instruction, it should be free ofВ vague or ambiguous words or phrases.
Тут будет реклама 1
The following lists notoriously ambiguous words or phrases which should be avoided so that the intended outcome is concise and explicit.
2.В Warm-Up Activities
As aВ teacher, you always have toВ start with aВ warm-up when you begin aВ class toВ help the students waking up and start thinking about what they learned previously.
Тут будет реклама 2
The warm-up can be aВ quick review ofВ the subject or aВ pre-lesson exercise ofВ the new lesson. At the end ofВ the warm-up, the teacher would take aВ look at where the student is at inВ terms ofВ the exposure toВ the material they are going toВ learn or have learned inВ the previous lesson as aВ review.
Without Technology
Talk About…
– You have two minutes… introduce yourself to your partner.
• Now… introduce your partner to the group by sharing one interesting fact they told you.
Тут будет реклама 3
• SWITCH! Variations Change the topic by giving a question – What did you do on the weekend? – What will you do at the weekend?
– Freestyle
How well do you know the teacher?
– Ask students to write down 5 questions they would like to ask you.
• Ask one student to come to the front.
– This student will now play the role of you and will guess the answer to five of the students’ questions.
Тут будет реклама 4
• Give a «point» to the student for each correct answer and an ’x’ for an incorrect one.
• Each student takes turns guessing until each student has answered 5 questions.
• Re-ask questions that were answered incorrectly to gain more information about you.
• Once every student has had a chance to be the teacher, answer the questions about you which were left answered incorrectly.
Мнения
О книге «Дизайн урока и планирование с нуля / Lesson Design and Planning from scratch. Technology integration» ещё никто не оставил отзыв — у вас есть шанс стать первым, чьё мнение задаст тон всему обсуждению! Поделитесь впечатлениями, эмоциями, замечаниями или рекомендациями. Ваш отзыв не только добавит живого голоса к произведению, но и поможет будущим читателям понять, стоит ли им открыть эту книгу. Не держите мысли при себе — ваше слово имеет значение!
