На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Каким бывает человек? Оригинальная методика работы с детьми и подростками» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Психология, мотивация, Религия и духовная литература, Религии / верования / культы. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Каким бывает человек? Оригинальная методика работы с детьми и подростками
0 баллов
0 мнений
0 чтений
Автор
Дата выхода
04 сентября 2014
🔍 Загляните за кулисы "Каким бывает человек? Оригинальная методика работы с детьми и подростками" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Каким бывает человек? Оригинальная методика работы с детьми и подростками" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Евгения Лепешова) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Автор предлагает оригинальный способ развивающей психологической работы, построенный на освоении детьми Словаря личностных качеств. В книге приведены авторские упражнения для младших школьников и подростков, а также уникальный Словарь, в котором содержится более 450 слов, описывающих личность человека, причем определения терминов даны понятным подросткам языком. Книга адресована психологам и педагогам, работающим с детьми, и всем людям, ориентированным на собственное саморазвитие.
📚 Читайте "Каким бывает человек? Оригинальная методика работы с детьми и подростками" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Каким бывает человек? Оригинальная методика работы с детьми и подростками", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Комментарий: если остались дети, которых ни разу не назвали «самым-самым», психолог говорит: «Все мы разные и каждый из нас хоть в чем-то „самый-самый“, а набор качеств здесь, конечно, ограничен… Как вы думаете, в чем „самый-самый“ у нас /имя ребенка/?»
Рефлексия упражнения по вопросам:
Что было самым сложным?
Что удивило?
В чем ты еще самый-самый?
Упражнение «Качество на букву»
Цель: формирование у детей представления о разнообразии личностных качеств
Материалы: не требуются.
Тут будет реклама 1
Ход упражнения:
Ведущий называет букву алфавита, дети по очереди называют качества на эту букву. Кто не может назвать – выбывает. И так до последнего участника.
Упражнение «Назови героев»
Цель: формирование у детей представления о личностных качествах на основе анализа сказочных персонажей.
Материалы: не требуются.
Ход упражнения:
Ведущий называет какое-то личностное качество, задача детей – вспомнить как можно больше героев сказок, мультфильмов, которым присуще это качество.
Тут будет реклама 2
Ведущий уточняет у детей, почему они назвали именно этого персонажа, просит привести примеры эпизодов из сказки, в которых это качество было бы очевидным.
Упражнение «Угадай героя»
Цель: формирование у детей представления о личностных качествах на основе анализа сказочных персонажей.
Материалы: не требуются.
Форма работы: групповая.
Ход упражнения:
Ведущий зачитывает характеристику какого-то сказочного персонажа, задача детей – угадать персонаж.
Тут будет реклама 3
Например:
Хитрый, ловкий, хвастливый, самоуверенный, наивный – Колобок
Скромная, добрая, послушная – Золушка
Веселый, добрый, любопытный, наивный – Буратино
Комментарий: в более простом варианте можно сразу дать ребятам список персонажей, тогда их задача будет лишь выбрать по описанию наиболее подходящего.
Упражнение «Незнайка»
(в соавторстве с Кравцовой А. Ю.)
Цель: формирование у детей представления о личностных качествах на основе анализа литературных персонажей.
Тут будет реклама 4
Материалы: небольшой отрывок из любой повести про Незнайку, Список качеств личности 4—5 экземпляров), бумага, цветные карандаши.
Ход упражнения:
Психолог читает отрывок, фиксируя внимание детей на персонажах.
Дети отвечают на вопрос: «С какими героями вы познакомились?». Имена персонажей можно записать на доске.
Дети разделяются на несколько подгрупп, каждая выбирает для работы одного из персонажей.
Мнения
О книге «Каким бывает человек? Оригинальная методика работы с детьми и подростками» ещё никто не оставил отзыв — у вас есть шанс стать первым, чьё мнение задаст тон всему обсуждению! Поделитесь впечатлениями, эмоциями, замечаниями или рекомендациями. Ваш отзыв не только добавит живого голоса к произведению, но и поможет будущим читателям понять, стоит ли им открыть эту книгу. Не держите мысли при себе — ваше слово имеет значение!
