На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Управление одаренностью. Том 4» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Знания и навыки, Учебная и научная литература, Прочая образовательная литература. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Управление одаренностью. Том 4

Автор
Дата выхода
13 января 2015
🔍 Загляните за кулисы "Управление одаренностью. Том 4" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Управление одаренностью. Том 4" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Валириан Мигаль) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
В монографии рассмотрены качества одаренноведения, а именно требования к нему. Учение об управлении одаренностью предполагает движение от макротеории к практике. Изложение начинается с рассмотрения идей русских мыслителей об историческом предназначении русского народа. Схематично приведены требования к качеству одаренноведения. Рассмотрена архитектоника учения как Большой научный проект. Теория – превыше всего. Из нее вытекает идеология общества. Исследуется национальная модель страны как генетическая объективная необходимость процветания России. Главное в ней – интеллектуальный ресурс нации. Это – практико-ориентированная модель.
📚 Читайте "Управление одаренностью. Том 4" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Управление одаренностью. Том 4", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Шаровое строение модели одаренности (разрез шара по уровням развития одаренной личности: задатки, способности, одаренность, талант, гениальность).
Обобщенные модели (единый вектор, многосторонние, многофакторные). Модели отражают наиболее общие законы функционирования системы одаренности (схема категорий каждой составляющей одаренности, закономерности их функционирования, возрастные законы).
Прогнозные модели; многоблоковый состав, многоуровневая система. Самопроектирование, самопостроение себя (одаренности в себе).
Основания одаренноведения: логическое, гносеологическое, историческое (генеалогия), онтологическое, психологическое, философское, этическое, культурное. Отношения теории гениальности: исходное – одаренность, основное – гениальность.
Принципы познания в одаренноведении: этичность познания, нравственность и мораль (долг, ответственность перед обществом). Основные и вспомогательные принципы. Универсальность одаренноведения (проблемное поле, абстрактно-универсалистский подход).
Саморазвивающаяся диалектическая система: уровни архитектоники, композиции элементов, точки роста, целевой детерминизм, генезис блоков теорий, связь времен и теоретических систем и их диалектическая смена, историческая преемственность, редукционизм.
Незаконченность, незавершенность, нелинейное развитие одаренноведения. Пределы развития старой теории одаренности. Эвристичность науки, ее революционный характер.
Самодостаточность одаренноведения. Функции одаренноведения: теоретическая, целевая, регулятивная, прогностическая (опережающее предвидение), практическая, идеологическая.
Сложность науки. Многоаспектность (многомерность теорий). Структура одаренноведения; многоэтажность, многоуровневость.
Практический (прагматический) характер одаренноведения (практико-ориентированная наука). Соотношение фантазирования, необходимости, долженствования и реальности (практики).
Одаренноведение – методология конкретных наук (многоуровневая система методов, принципов и методик).
Основные подходы к развитию одаренности: когнитивный, однофакторный, многофакторный, психометрический, холистический, динамический. Когнитивность (нейтральность) – стремление к абсолютной истине, объективность. Ценностный (аксиологический) подход.







