На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Кластеры» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Психология, мотивация, Книги по психологии, Общая психология. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Кластеры

Автор
Дата выхода
11 января 2016
🔍 Загляните за кулисы "Кластеры" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Кластеры" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Владимир Иванов) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Книга о психике человека, как о неком «внутреннем пространстве» каждого. По каким законам она возникает, как развивается и от чего зависит на разных этапах своего развития. Почему она может быть как идеальной, так и не идеальной, а даже и дефективной, Каковы её внутренние измерения – её параметры, её внутренние вектора-измерения и главные характеристики. Почему у всех людей формируется совершенно разные психики – она может быть как «простая», так и «средняя» и даже и «сложная». От чего это зависит в каждом отдельном случае? Как именно психика формирует все взгляды и все отношения человека - и его «политические убеждения», и его вкусы, и сам образ его жизни, и его поведение в семье, и даже уже и саму его цель в ней? Почему всё это, всегда, лишь, отражение психики каждого? Почему люди так часто абсолютно не понимают друг друга и почему так быстро разваливаются их семьи? Почему процент разводов будет только постоянно возрастать? И как влияет на создание семьи сама организация каждого общества? Почему каждое общество всегда организуется в виде пирамиды? Почему в каждом обществе всегда образуется 7 психологически совершенно разных пород людей и почему все люди и существуют только внутри самих этих «пород», понимая друг друга только в их рамках. Что это за «кластерные законы» и как они проявляются в нашей повседневной жизни? Как выстроить свою жизнь так, чтобы она была не только оптимально безопасной, но и максимально насыщенной и интересной? Всему этому и посвящена эта книжка.
📚 Читайте "Кластеры" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Кластеры", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
С древности людям были известны и методы его активации, простейший из которых заключался в том, чтобы сесть, закрыть глаза и твердить: «Откройся мой 3-ий глаз! Откройся мой 3-ий глаз!!».
Можно сказать, что все религии мира и представляют собой лишь более-менее разные методики активации этой «второй информационной системы» у человека…
У йогов она своя, у православных – своя, у католиков и у мусульман – свои. Но, если у человека есть две разных системы для получения информации из двух разных миров – «физического» и «психического», то тогда между ними – как меж двумя крайними состояниями сознания «только тела» и сознания «только духа», должны существовать и разные степени активности этих систем…
Вопрос за малым – как придумать методику, чтобы их можно было бы, наконец, как-то уловить, или, хотя бы, отметить и зафиксировать?!.
Но тут существовала и другая – уже чисто «человеческая» сторона: не может быть, чтобы развитие этой «второй информационной», а в жизни, так и «первой», не проявлялось бы и повседневно в психике каждого!.
Потому, что если эта система по разному развита у разных людей, то тогда и сами эти люди тоже должны, хоть как-то, в чём-то отличаться один от другого… Вопрос: в чём именно?!.
Вот тут-то и помогла врачебная практика, буквально заставившая сформулировать главный показатель развития психики. Ими оказались эмоции!.. Но, тут необходима пара слов уже и о «преемственности науки»…
Как-то так, «само-собою» считается, что «наука» обладает последовательным развитием, когда работы современных учёных опираются на работы учёных до них, а те – на работы «учёных древности», ну и так далее…
И, в каких-то точных, вроде астрономии или физики – это, может и так, но принципиально иначе обстоит дело в изучении психики человека.
Что и породило допущение, что если они уж и у животных такие, как у людей, то и у всех людей они, уж тем более, у всех абсолютно одинаковые!..
Так незаметно произошли подмена и упрощение невероятно сложной «человеческой» психологии, на ту примитивную физиологию, что была получена на крысах, лягушках и собаках.











