Пазлы абсолютного смысла. Введение в новое мировоззрение

А вообще, это один из сотен тысяч примеров интеллектуального поведения и социального взаимодействия животных, которые может привести каждый этолог, длительное время наблюдавший за тем или иным видом животных в его естественной среде обитания, будь то слоны, волки, сурикаты, бобры, дикие гуси, вороны, крысы и др.

Интересно отметить, что многие зоологи, изучающие тот или иной вид млекопитающих или птиц, часто считают, что изучаемый ими вид интеллектуально наиболее развит по сравнению с другими.

Таким образом, в процессе пристального наблюдения за жизнью животных часто напрашивается вывод о том, что многие животные не просто проявляют разумное поведение, но обладают и определенным уровнем осознанности. Особенно это заметно при наблюдении за социальными животными, проживающими в стае, стаде, группе и т. д., которые достаточно хорошо осознают свое место и положение в иерархии своего социума и которые формируют свое поведение часто вполне адекватно ситуации.

Поэтому необходимо учитывать одну очень важную деталь: разумное поведение без осознавания многих факторов среды – как природных, так и социальных, невозможно. Поэтому многие доводы в пользу того, что только человек обладает сознанием, порой грешат игнорированием и часто просто нежеланием видеть осознанность в поведении многих животных, хотя бы высокоразвитых. Главным в этом вопросе является не само по себе наличие или отстуствие сознания, а его уровень.

Но прежде чем мы начнем говорить о сознании и его возможных уровнях, необходимо сказать еще несколько слов о том, что вообще-то разумное присуще не только высокоразвитым животным, но даже тем, кто стоит по нашему мнению на низшем уровне развития – растениям.

Уровни сознания живого

Несмотря на то, что современная наука пока только за человеком закрепляет такое свойство психики, как сознание, а в поведении животных она видит лишь инстинкты и всего лишь определенную долю разумного, тем не менее, как мы видим, все представители животного мира, в том числе и растения, формируют свое поведение не бездумно, а достаточно рационально в зависимости от получаемой информации из среды, в которой они обитают.