Как помирить буквы

Братья вошли в дом. Огляделись, внимательно посмотрев на хозяек. Показалось, что они знакомы, но где они могли встречаться, они не вспомнили.

Хозяйки же вели себя так, словно, словно давно знали братьев. Они провели гостей по всему дому, где оказалось очень уютно. Домик состоял из гостиной и двух спален.

Братья с удовольствием отмечали ухоженность и опрятность хозяек. И опять у них мелькнула мысль, что они хорошо знают их.

Девочки провели братьев в гостиную. В ней стоял диван и два кресла. Торшер освещал комнату мягким светом.

Вся комната казалась золотой, потому что была оформлена в жёлтых тонах. Братья несмело вошли в комнату. Украшений в ней не наблюдалось, только над диваном висела большая картина.

Братья взглянули на картину и не смогли оторваться от неё. Потом они посмотрели на девочек и воскликнули:

– Здравствуйте, Точка и Запятая! Как приятно встретить вас в этом негостеприимном городе.

Мягкий и Твёрдый знаки не только узнали Точку и Запятую. Глядя на картину, они вспомнили, как вместе составляли предложения в стране Грамматике.

В конце каждого предложения вставала точка или знаки предложения (вопросительный или восклицательный). В начале предложения всегда вставала большая буква, потому что первое слово в любом предложении пишется с заглавной буквы.

Тут же перед глазами у них мелькнули, как в кино, кадры из жизни букв. Они увидели свою страну, свой дом, своих друзей и товарищей. Затем знаки ясно увидели, как ссорились заглавные и прописные буквы. Братья поняли, что попали в беду из-за гордости и высокомерия одних букв и нетерпимости других.

Братья почувствовали прилив сил. Подруги-хозяйки усадили братьев по креслам, а сами присели на диван и попросили рассказать, что привело их за город в такой поздний час. Когда Твёрдый знак рассказал свою печальную историю, подруги горестно вздохнули. Все герои перебрались на диван, чувствуя, поддержку друг друга.

– Вы попали в город Забвения, – сказала Точка. – Жителями этого города становятся провинившиеся люди, геометрические фигуры или буквы.

Те, что не хотят учиться, трудиться или очень плохо себя ведут.

– Жители города теряют память, – сказала Запятая, – часто им приходится заново учиться читать и писать. Мы организовали здесь Школу памяти, где пытаемся помочь им.

Братья с интересом слушали рассказ о городе, где они оказались. Жители города не были негостеприимными или жестокими, как им показалось сначала. Они просто стали неразумными детьми все: и взрослые, и дети.