На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Использование видео в дистанционном обучении. Для преподавателей и учителей. Издание второе» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Знания и навыки, Учебная и научная литература, Прочая образовательная литература. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Использование видео в дистанционном обучении. Для преподавателей и учителей. Издание второе
0 баллов
0 мнений
0 чтений
Автор
Дата выхода
05 апреля 2017
🔍 Загляните за кулисы "Использование видео в дистанционном обучении. Для преподавателей и учителей. Издание второе" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Использование видео в дистанционном обучении. Для преподавателей и учителей. Издание второе" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Борис Иванович Крук) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Данная книга представляет собой практическое руководство по разработке учебных видеоматериалов для дистанционного обучения. Из книги читатель узнает, как написать сценарий учебного видеофрагмента, как затем снять и смонтировать его. В книге рассказывается, как организовать и оборудовать вузовскую видеостудию и аппаратную. Книга предназначена для преподавателей вузов и колледжей, а также для персонала, занимающегося внедрением в процесс дистанционного обучения учебных видеоматериалов.
📚 Читайте "Использование видео в дистанционном обучении. Для преподавателей и учителей. Издание второе" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Использование видео в дистанционном обучении. Для преподавателей и учителей. Издание второе", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Коммуникации при сетевом обучении через каналы Интернет базируются на следующих информационных технологиях: электронная почта, форумы, чаты, аудио- и видеоконференции, вебинары.
Теперь перейдем к структуре данной книги. Из первых трех глав читатель узнает об учебных целях видеоматериалов; классификации их в педагогической литературе; методических особенностях создания видео. Четвертая – одиннадцатая главы подробно рассказывают о создании сценариев различных типов видеофрагментов и иллюстрируют этот процесс с помощью так называемых скриншотов – мгновенных фотографий экранов.
Тут будет реклама 1
О том, как создать в вузе видеостудию для съемки студийных видео лекций говорится в двенадцатой главе главе. Тринадцатая глава посвящена правилам видеосъемки объектов в видеофрагментах в соответствии с разработанным сценарием. О средствах и приемах нелинейного монтажа видеофильмов рассказывается в четырнадцатой главе книги. Наконец, пятнадцатая – семнадцатая главы пособия посвящены использованию в учебном процессе дистанционного обучения видеоконференции и учебных вебинаров.Тут будет реклама 2
Глава 1. Учебные цели видеоматериалов
1.1. Дидактические требования к учебному материалу
Дидактические требования – это требования руководствоваться при организации учебного процесса дидактическими принципами обучения [4]. От того, насколько мы придерживаемся этих принципов, зависит отбор содержания учебного материала, выбор методов и форм обучения и т. п.
Впервые принципы обучения были сформированы великим чешским педагогом Я.
Тут будет реклама 3
А. Коменским в его «Великой дидактике». К ним относятся:
наглядность обучения;
сознательность и активность обучения;
доступность обучения;
последовательность обучения;
прочность в овладении знаниями, умениями и навыками;
связь теории с практикой.
Появившись на свет более четырех столетий назад, эти принципы не утратили своей актуальности и сегодня. Нового осмысления требует реализация этих принципов в дистанционном обучении. Кроме классических дидактических принципов ниже описаны новые дидактические принципы, важные для дистанционного обучения [4].
Тут будет реклама 4
Наглядность обучения. Иллюстрации (таблицы, диаграммы, рисунки, схемы, фотографии и т.п.) являются в дистанционном обучении самостоятельными наглядными элементами обучения.
Использование в учебном материале видеофрагментов или анимации позволяет усилить эффект обучения, может явиться мощным дидактическим приемом, способствующим более эффективному достижению учебных целей.
Мнения
О книге «Использование видео в дистанционном обучении. Для преподавателей и учителей. Издание второе» ещё никто не оставил отзыв — у вас есть шанс стать первым, чьё мнение задаст тон всему обсуждению! Поделитесь впечатлениями, эмоциями, замечаниями или рекомендациями. Ваш отзыв не только добавит живого голоса к произведению, но и поможет будущим читателям понять, стоит ли им открыть эту книгу. Не держите мысли при себе — ваше слово имеет значение!
Другие книги автора
Если «Использование видео в дистанционном обучении. Для преподавателей и учителей. Издание второе» пришлась вам по душе, самое время открыть для себя другие работы Борис Иванович Крук! В этой подборке — только произведения того же автора, чтобы вы могли глубже погрузиться в его творческий мир и насладиться схожим стилем, темами и атмосферой. Возможно, следующая книга станет для вас ещё более ярким открытием.
