На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Интегративная технологическая модель педагогической поддержки школьников в процессе обучения. Практико-ориентированная монография» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Детские книги, Учебная литература. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Интегративная технологическая модель педагогической поддержки школьников в процессе обучения. Практико-ориентированная монография
0 баллов
0 мнений
0 чтений
Дата выхода
16 ноября 2017
🔍 Загляните за кулисы "Интегративная технологическая модель педагогической поддержки школьников в процессе обучения. Практико-ориентированная монография" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Интегративная технологическая модель педагогической поддержки школьников в процессе обучения. Практико-ориентированная монография" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Вера Георгиевна Гульчевская) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Практико-ориентированное научное описание технологической модели образовательного процесса, основанной на интеграции моделей формирующего, развивающего и личностно-ориентированного обучения. Раскрывается содержание педагогических технологий обучения, посредством которых дети могут при поддержке педагога легко продвигаться по лестнице учебных достижений в «зоне своего ближайшего развития» до желаемого уровня. Для руководителей, педагогов, школьных психологов, научных работников, родителей.
📚 Читайте "Интегративная технологическая модель педагогической поддержки школьников в процессе обучения. Практико-ориентированная монография" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Интегративная технологическая модель педагогической поддержки школьников в процессе обучения. Практико-ориентированная монография", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Если в традиционном образовании под педагогической технологией, подобно производственной, понимали жесткую систему, алгоритмически заданных конкретных педагогических действий, объективно соответствующих требуемому гарантированному результату, которую можно тиражировать и применять любому учителю в любых условиях, то сегодня это гибкая система (методология Agile), в эффективности которой человеческий фактор играет решающую роль (коучинговый подход). Очевидно, что наибольшая вероятность эффективности технологической модели в достижении определенных образовательных результатов будет обеспечена при условии, что она будет опираться на принципы:
– адекватность целям и принципам современного образования;
– педагогическое сопровождение и поддержка вместо педагогического воздействия;
– приоритет гуманитарной (личностно-ориентированной) направленности;
– интегративная взаимосвязь и взаимообусловленность технологий когнитивно-формирующей, когнитивно-развивающей и личностной направленности.
Тут будет реклама 1
Тут будет реклама 2
– адекватность последовательности технологических процедур структуре деятельности, направленной на достижение желаемых результатов;
– уровневый подход в логике развития компетентности;
– персонификация технологических процедур с учетом индивидуальных особенностей обучающихся с целью достижения каждым результатов освоения образовательных программ в соответствии с требованиями ФГОС.
Тут будет реклама 3
Процесс построения и реализации технологической модели педагогического сопровождения и поддержки детей, испытывающих затруднения в учебной деятельности будет рассматриваться в данной книге в соответствии с названными принципами.
Основная идея построения модели заключается в том, что педагогическое сопровождение и поддержка детей, испытывающих затруднения в учебной деятельности, не рассматривается как отдельная проблема, решаемая вне целостного образовательного процесса.
Тут будет реклама 4
Сама урочная и внеурочная деятельность, организованная учителем, воспитателем посредством соответствующих педагогических технологий, и есть педагогическое сопровождение каждого ребенка, нуждающегося в поддержке учителя, одноклассников и других участников образовательного процесса.
Мнения
О книге «Интегративная технологическая модель педагогической поддержки школьников в процессе обучения. Практико-ориентированная монография» ещё никто не оставил отзыв — у вас есть шанс стать первым, чьё мнение задаст тон всему обсуждению! Поделитесь впечатлениями, эмоциями, замечаниями или рекомендациями. Ваш отзыв не только добавит живого голоса к произведению, но и поможет будущим читателям понять, стоит ли им открыть эту книгу. Не держите мысли при себе — ваше слово имеет значение!
