Чему я научился за #15летрабства

Гуляя по улицам Вены, Братиславы или Будапешта, наблюдая самые обычные ситуации из повседневной жизни местных, вы увидите множество сходств и в то же время невероятное количество различий в поведении и досуге европейцев и наших с вами соотечественников.

У кого-то это вызовет восторг, кого-то расстроит, но это неважно. Главное, что цепи ваших предрассудков и закостенелых убеждений, сформированные изоляцией, были натянуты. Их практически невозможно разорвать в первом путешествии, но они будут постепенно терять свою жёсткость.

Вот почему путешествие стоит того, чтобы взять на него кредит. Во-первых, это будет совсем небольшой кредит по сравнению с покупкой новейшего компьютера с 25-ядерным процессором и монитором во всю стену. Самая дорогая часть – перелёт, самая муторная – оформление необходимых документов. Во-вторых, путешествие принесёт вам намного больше пользы, нежели доставит неудобств кредит, взятый на него.

Конечно, существуют и более бюджетные варианты: поездки внутри страны, посещение соседних городов, прогулки по городу, наконец. Расходы, нуждающиеся в кредитовании, исчезают, а расширение границ собственного мышления остаётся.

Однако, тут уж решение за вами.

Прочие активы

Многие люди до сих пор живут стереотипами и ценностями прошлого века: одна работа, автомобиль, квартира, отпуск за отпуском, пенсия – жизнь удалась.

Причём люди до сих пор продают своё время, а не знания и навыки. Ещё очень много тех, кто стремится получать деньги, оценивает себя как специалиста с точки зрения того, сколько часов он протирал штаны в вузе, а затем в офисе, а не исходя из количества реализованных проектов, реальных знаний или способности быстро и качественно решить ту или иную задачу.

Не хотелось бы обидеть тех, кто в вузе действительно учился, а на работе действительно решает важные и полезные задачи.

Так жили наши дедушки и бабушки, этому учились наши родители, это впитывали с молоком матери и мы. Иногда печально слышать и осознавать, что этому же многие из нас учат своих детей. Учим делать то, чего не хочется, ругаем за проявление эмоций или высказанное собственное мнение, ориентируем на оценки, а не на изучение того, что интересно.