Главная » Знания и навыки » Читать Интерактивная песочница в работе воспитателя: Познавательное развитие. ФГОС дошкольного образования полностью бесплатно онлайн | М. В. Ковба

Интерактивная песочница в работе воспитателя: Познавательное развитие. ФГОС дошкольного образования

На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Интерактивная песочница в работе воспитателя: Познавательное развитие. ФГОС дошкольного образования» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Знания и навыки, Учебная и научная литература, Учебно-методические пособия. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.

0 баллов
0 мнений
0 чтений

Автор

М. В. Ковба

Дата выхода

19 января 2018

🔍 Загляните за кулисы "Интерактивная песочница в работе воспитателя: Познавательное развитие. ФГОС дошкольного образования" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты

Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Интерактивная песочница в работе воспитателя: Познавательное развитие. ФГОС дошкольного образования" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (М. В. Ковба) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.

Описание книги

В пособии рассматривается проблема познавательного развития детей старшего дошкольного возраста. Для этого в работе приводятся 10 взаимосвязанных занятий, составленных по авторской методике на основе креативного урока НФТМ-ТРИЗ М. М. Зиновкиной. Каждое занятие снабжено конспектом и рекомендациями для проведения, что позволяет использовать пособие без привлечения дополнительной литературы. Занятия составлены с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.

📚 Читайте "Интерактивная песочница в работе воспитателя: Познавательное развитие. ФГОС дошкольного образования" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно

Перед вами — полная электронная версия книги "Интерактивная песочница в работе воспитателя: Познавательное развитие. ФГОС дошкольного образования", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.

Текст книги

Шрифт
Размер шрифта
-
+
Межстрочный интервал

Основное содержание занятия (совместная деятельность со сверстниками или самодеятельность): рекомендуемое время проведения – 10 минут, также представляет собой основное содержание занятия, но в отличие от совместной деятельности с взрослым это творческий процесс, который развивает креативность, воображение, мышление и коммуникативные навыки детей. На этом этапе детям можно предложить создание коллажа, проблемную ситуацию.

Рефлексия и подведение итогов: рекомендуемое время проведения – три минуты. Этот блок предполагает обмен мнениями и чувствами о проведённом занятии (понравилось – не понравилось, что показалось самым важным, полезным, что чувствовали, какие мысли приходили в голову и т.

Тут будет реклама 1
д.), а также позволяет обобщить новые знания.

Ритуал прощания: рекомендуемое время проведения – три минуты, способствует завершению занятия и укреплению чувства единства в группе.

В каждом занятии предусматривается использование интерактивной песочницы. Особенность данной программы в том, что показано использование интерактивной песочницы в разных блоках занятия.

Тут будет реклама 2

Цель программы – познавательное развитие детей старшего дошкольного возраста посредством использования интерактивной песочницы.

Задачи программы:

расширение кругозора детей;

формирование навыков опытно-экспериментальной деятельности;

развитие познавательного интереса;

развитие логического мышления, внимания, умений анализа и синтеза;

воспитание умения взаимодействовать со взрослыми и сверстниками.

Тут будет реклама 3

Ваши авторы

Занятие 1. Знакомство с вулканом

ХОД ЗАНЯТИЯ

Цель – знакомство с вулканом как с природным явлением.

Задачи:

Формировать у детей умение делать умозаключения и поощрять их за самостоятельное формулирование выводов по итогам беседы, эксперимента с опорой на полученные ранее представления и собственные предположения.

Развивать познавательную активность детей в процессе самостоятельной работы в интерактивной песочнице.

Воспитывать интерес к познавательно-исследовательской деятельности, волевые качества.

Тут будет реклама 4

Блок 1. Ритуал приветствия

Воспитатель. Здравствуйте, ребята! Я рада встрече с вами. Давайте улыбнёмся друг другу и проведём упражнение:

Собрались все дети в круг.

Ты мой друг и я твой друг!

Вместе за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся!

Блок 2. Основное содержание занятия

(совместная деятельность со взрослым)

Воспитатель. Послушайте, ребята, мою загадку.

Добавить мнение

Ваша оценка книги

Кликните на изображение чтобы обновить код, если он неразборчив

Мнения

О книге «Интерактивная песочница в работе воспитателя: Познавательное развитие. ФГОС дошкольного образования» ещё никто не оставил отзыв — у вас есть шанс стать первым, чьё мнение задаст тон всему обсуждению! Поделитесь впечатлениями, эмоциями, замечаниями или рекомендациями. Ваш отзыв не только добавит живого голоса к произведению, но и поможет будущим читателям понять, стоит ли им открыть эту книгу. Не держите мысли при себе — ваше слово имеет значение!

Похожие книги