Девчонки из 5-го «А». Рассказы

Хотя она, конечно, была очень расстроена тем, что ей так и не удалось повеселиться.

Вот что бывает, когда потеха приходит не в нужный час.

Любовное письмо

Однажды во время большой перемены Маша подошла к подругам и загадочно предложила:

– Девочки, пойдемте погуляем?..

Разговор был не о прогулке на улице – туда бы их не пустил школьный охранник Петр Степанович. Да и вообще за такое можно получить нагоняй от учителей.

Прогулки по школьным коридорам, или, как их называли учителя, рекреациям, было бы достаточно.

– Да ну, так хорошо сидим! – ответила Даша.

Даша и Катя сидели вместе за партой и занимались своими делами: Катя писала что-то в маленьком блокнотике, а Даша раз за разом перечитывала параграф по обществознанию в надежде запомнить хоть что-то до начала урока.

– Насидитесь еще, впереди четыре урока! – настаивала Маша.

– Что ты там забыла? – спросила Даша.

Маша поняла, что ей удалось завоевать внимание девочек и они вышли на путь переговоров. Теперь было важно привести весомый аргумент в пользу прогулки.

– Вообще-то, чтобы избежать проблем с сердечно-сосудистой системой, нужно больше физической нагрузки.

Даша с Катей захохотали.

– Говоришь прямо как моя бабушка! – смеялась Катя.

– Давай, выкладывай правду! – потребовала Даша. – Физических нагрузок нам и на физкультуре хватает.

Маша вздохнула и, так как ничего другого не оставалось, призналась подругам:

– Мне мальчик нравится.

Девочки сразу всё поняли, и дополнительных расспросов не последовало. Для Маши это было абсолютно нормальным делом. Сегодня Сережа, завтра Вася. Старшеклассники буквально не давали ей покоя.

– Ну ладно, идем! – сказала Даша, предварительно переглянувшись с Катей. Подруги нехотя выползли из-за парты и последовали за Машей.

– У него сейчас литература! Идем на третий этаж.

Однако путешествие, движимое силой любви, прервал школьный звонок.

Все расселись по своим местам, начался урок.

Весь урок Маша что-то увлеченно писала в тетрадочке. «Неужто решила усиленно взяться за учебу?» – шепнула Даша Кате, когда заметила это. Девочки озадачились, но потом разглядели, что Машка строчила что-то даже тогда, когда учительница ничего не диктовала.

Конец ознакомительного фрагмента.