Танго на собственных граблях

Она всегда относилась к возможности хотя бы через много лет повидаться с отцом немного скептически.

Однако когда Настя вышла от Елизаветы Петровны, первым человеком, кому она позвонила, была именно ее тетя Наташа.

Та отреагировала именно так, как девушка и ожидала.

– Дедушка вернулся? – переспросила тетя Наташа и тут же категорично заявила: – Дорогая моя, это же чушь и бред! Не отвлекай меня такими глупостями, у меня сейчас идет серьезный разговор.

Тетя была уже совсем не в том радужном настроении, в каком пребывала еще пару часов назад.

– Это был дедушка. Елизавета Петровна мне так сказала.

– Кто? Крыска-подлизка? Слушай ее больше!

Тетка была явно очень не в духе. Но все же Настя попросила у нее:

– Не называй так эту женщину.

– Эх, знала, что не надо было тебя к ней отправлять! Она и тебя на свою сторону перетянула!

– Ничего она меня не тянула. И если хочешь знать, она никакой ненависти к тебе не питает.

– Ну да! Как же!

Тетка Наташа явно не поверила в благие порывы своей бывшей соперницы.

– В общем, если хочешь, следуй указкам этой сплетницы, – сердито произнесла она. – Но мой тебе совет, не верь ее словам.

– Хорошо.

На этом их разговор и завершился. Насте было тем легче дать своей тетке это обещание, что верить словам Елизаветы Петровны ей не было никакой нужды. Елизавета Петровна оказалась превосходным графиком, она за несколько минут нарисовала очень четкий вид сзади автомобиля, со всеми буквами, цифрами и другими символами.

Так теперь перед Настей на столе лежал листок бумаги, на котором была изображена «Тойота Лендкрузер», с четырьмя ведущими, шестиступенчатой автоматической коробкой передач и годом выпуска не старше трех лет. Всю эту информацию выдал девушке Боря, едва взглянув на нарисованную Елизаветой Петровной картинку.

– И что?.. – задумчиво изучив рисунок, спросил он у Насти. – Тетенька способна запоминать любые графические символы?

– Елизавета Петровна призналась мне, что помнит оценки из табеля своей одноклассницы, которая после первого класса ушла из их школы.

– Очень интересно. А ты не могла бы меня с ней познакомить?

– С Елизаветой Петровной?

– Да, с ней.

– Ну, конечно. А зачем тебе?

– Понимаешь, люди со столь неординарными способностями встречаются нечасто. А я как раз задумываю передачу на телевидении о таких вот людях.