На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Нариси з екзистенціальної аналітики педагогічного дискурсу» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Знания и навыки, Учебная и научная литература, Монографии. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Нариси з екзистенціальної аналітики педагогічного дискурсу
0 баллов
0 мнений
0 чтений
Дата выхода
09 апреля 2018
🔍 Загляните за кулисы "Нариси з екзистенціальної аналітики педагогічного дискурсу" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Нариси з екзистенціальної аналітики педагогічного дискурсу" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Олександр Григорович Волков) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
У монографії розглядаються основні риси екзистестенціальної прагматики педагогічного дискурсу. Досліджується модус і модальність суб’єкта виховання та основні діалектичні суперечності існування. Виявлено основні різновиди педагогічного дискурсу, та його процесуальні особливості. Монографія призначення для спеціалістів з філософії і педагогіки, а також тим, хто цікавиться проблемами виховання.
📚 Читайте "Нариси з екзистенціальної аналітики педагогічного дискурсу" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Нариси з екзистенціальної аналітики педагогічного дискурсу", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Але перше значення цiеi формули само себе знищуе: усвiдомлювати що-небудь означае знаходитися перед лицем конкретноi i повноi присутностi, яка не свiдомiсть. Без сумнiву, можлива свiдомiсть i якоiсь вiдсутностi. Та це вiдсутнiсть з необхiднiстю виявляеться на основi присутностi. Ми бачили, що свiдомiсть е справжня суб’ективнiсть, а враження е суб’ективна повнота. Але ця суб’ективнiсть не могла вийти з себе для того, щоб встановити трансцендентний об’ект, додаючи йому повноти враження»[2 - Сознание есть сознание чего-то.
Тут будет реклама 1
Это значит, что определение сознания можно трактовать в двояком смысле: или мы понимаем под этим, что сознание образует бытие своего объекта, или это означает, что сознание по своей глубочайшей природе есть отношение к трансцендентному бытию. Но первое значение этой формулы само себя уничтожает: сознавать что-либо значит находиться перед лицом конкретного и полного присутствия, которое не есть сознание. Без сомнения, возможно сознание и некоего отсутствия.Тут будет реклама 2
Но это отсутствие с необходимостью проявляться на основе присутствия. А мы видели, что сознание есть настоящая субъективность и впечатление есть субъективная полнота. Но эта субъективность не могла выйти из себя для того, чтобы полагать трансцендентный объект, придавая ему полноту впечатления.] [9, с. 51]. Як бачимо, Сартр суттево змiнiв гуссерлевське положення про iнтенцiю. Свiдомiсть розглядаеться як основа присутностi, при цьому завдяки рефлекii виявляеться, що е суб’ективнiсть.Тут будет реклама 3
b) Формальна та екзистенцiальна логiка
Яким чином вiдрiзняються закони формальноi логiки вiд законiв екзистенцiальноi? Для вiдповiдi на це питання звернемося до основних положень логiки Аристотеля. У «Першiй аналiтицi» е наступне визна-чення посилки: «Посилка е висловлювання, що встановлюе або запе-речуе щось вiдносно чогось» [1, с. 119]. Бачимо, що таким чином усуваеться можливiсть впливу суб’екта на результати умовиводу.
Тут будет реклама 4
Таким чином «щось» точно зафiксоване як знання. Проте це не завжди вдаеться. Тому Аристотель розрiзняе знання i погляд: «Предмет знання i знання вiдрiзняються вiд предмета погляду i вiд погляду, бо знання спрямоване на загальне i грунтуеться на необхiдних положеннях; не обхiдне ж е те, що не може бути iнакше» [1, с. 312]. Логiка ж iснування розглядае те, «що може бути iнакше», пiдкреслимо, тобто вона пояснюе те, яким чином суб’ект реалiзуе себе.
Мнения
О книге «Нариси з екзистенціальної аналітики педагогічного дискурсу» ещё никто не оставил отзыв — у вас есть шанс стать первым, чьё мнение задаст тон всему обсуждению! Поделитесь впечатлениями, эмоциями, замечаниями или рекомендациями. Ваш отзыв не только добавит живого голоса к произведению, но и поможет будущим читателям понять, стоит ли им открыть эту книгу. Не держите мысли при себе — ваше слово имеет значение!
