Вредный мальчик

После звонка учительница вместе с ней отправляется к заведующей учебной частью и сообщает ей:

– Авдотья Никитична, посмотрите, до чего докатились наши старшеклассницы в своем увлечении копировать гнилой Запад. Я не нахожу здесь ничего особо вредного и полезного тоже для учащихся школы и все-таки обращаю Ваше внимание.

Завуч вопросительно смотрит на преподавателя и говорит:

– Джульетта Степановна, Вы поглядите на себя в зеркало и на вашу ученицу, не находите ничего общего? Между прочим, я не занимаюсь голым критиканством и всегда призываю учеников брать от учителей в пример самое хорошее!

В приемную завуча заходит директор школы, замечает необычный вид присутствующих и по-простому спрашивает:

– Что здесь происходит, какая «муха» вас всех укусила?

Заведующая учебной частьюпередает ему содержание разговора о вызывающих прическах и платьях учительницы и ученицы и заключает:

– Я разве против всего прогрессивного в одежде и поведении педагогов и учащихся, но не следует же безоглядно копировать запад, можно, бог знает, до чего дойти!

Директор в ответ:

– Авдотья Никитишна, извините меня за откровенность, но Вам тоже не мешало бы приобщиться к модерну, а то ходите в каком-то старомодном шушуне уже многие годы, и прическа Ваша, скажу прямо, не вызывает восторга, а упоминание о боге здесь ни к чему.

Учительница Джульетта Степановна:

– Я не прохожу мимо зарубежной моды, а что в этом плохого и вредного? Недавно увидела в польском журнале «Урода» (в переводе – «Красота») модную прическу и приобщаюсь к новому в жизни.

Директор строго:

Иллюстрации ваши оставьте при себе, и прошу не забывать, что у нас первоклассная гимназия, в ней должно быть все передовое, к тому же наше заведение с платным обучением.

С довольным видом выполнившего функцию главного администратора школы он закрывает за собой дверь кабинета с надписью

Директор школы.

Российской Федерации Г. Н. Сверчков

Домашний доктор

Группа старшеклассников отправляется на экскурсию в музей истории здравоохранения, где надолго задерживается в отделе народной медицины. Здесь было, на что посмотреть, и о чем послушать экскурсовода:

– Древние римляне успешно лечили раны прикладыванием к ним сырого мяса, из которого пораженные ткани насыщались белками, и рана быстро заживлялась.