На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Активные и интерактивные технологии в учебном процессе. На примере Института физической культуры и спорта Сибирского федерального университета» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Знания и навыки, Учебная и научная литература, Монографии. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Активные и интерактивные технологии в учебном процессе. На примере Института физической культуры и спорта Сибирского федерального университета
0 баллов
0 мнений
0 чтений
Автор
Дата выхода
06 марта 2019
🔍 Загляните за кулисы "Активные и интерактивные технологии в учебном процессе. На примере Института физической культуры и спорта Сибирского федерального университета" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Активные и интерактивные технологии в учебном процессе. На примере Института физической культуры и спорта Сибирского федерального университета" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Н. В. Соболева) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
В монографии рассмотрены активные и интерактивные современные педагогические технологии, адаптированные под учебный процесс со студентами, обучающимися по направлениям «Физическая культура», «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм», «Туризм». Описаны примеры использования данных технологий в некоторых дисциплинах. Предназначена для преподавателей, студентов институтов физической культуры, спортсменов и слушателей курсов повышения квалификации.
📚 Читайте "Активные и интерактивные технологии в учебном процессе. На примере Института физической культуры и спорта Сибирского федерального университета" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Активные и интерактивные технологии в учебном процессе. На примере Института физической культуры и спорта Сибирского федерального университета", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Мнение респондентов об использовании современных методов преподавания
Рис. 13. Процентное соотношение мнений респондентов об использовании преподавателями современных методов преподавания
Рис. 14. Мнение респондентов о понимании классификации
Рис. 15. Мнение респондентов о понимании классификации интерактивных методов обучения
Рис. 16. Мнение респондентов об использовании преподавателями интерактивных методов обучения
Рис. 17. Причины заинтересованности студентов в активных методах обучения
Рис.
Тут будет реклама 1
18. Причины заинтересованности студентов в интерактивных методах обучения
К тому же образование инновационного типа является интегрирующим учебный процесс и научный поиск. Это предполагает не только использование в учебном процессе новых научных знаний, но и включает сам творческий поиск в образовательный процесс.
Следовательно, инновационная деятельность в ИФКСиТ СФУ должна быть ориентирована на достижение единства научного, учебного и воспитательного процессов.
Тут будет реклама 2
Таким образом, можно определить основные направления инновационной деятельности:
• разработка новых программ, обеспечивающих применение инновационных методов обучения и контроля знаний;
• создание и применение новых наукоемких технологий в образовании: дистанционного обучения, мультимедиа, интеллектуальных обучающих тренажеров, деловых игр, бинарных занятий, проведение блиц-опросов;
• формирование у педагогов новаторских качеств.
Тут будет реклама 3
Эта совокупность предметных направлений инновационной деятельности в сфере образования в сочетании с научно-технологической, управленческой деятельностью составляет базис комплексного развития системы качественного образования в институте.
2. Компетентностный подход в системе современного образования
Компетентностный подход акцентирует внимание на результатах образования. Он отличается от других подходов тем, что директивно рекомендован российской концепцией модернизации российского образования до 2020 года.
Тут будет реклама 4
В зарубежной литературе под компетентностью подразумевают «углубленное знание», «состояние адекватного выполнения задачи», «способность к актуальному выполнению деятельности», единство знаний, профессионального опыта, способностей действовать и навыков поведения индивида, определяемых целью, заданы осью ситуации и должностью и т. д., что не отражает содержания этого понятия в полной мере [1, 2, 4, 16, 20. 22, 23].
Мнения
О книге «Активные и интерактивные технологии в учебном процессе. На примере Института физической культуры и спорта Сибирского федерального университета» ещё никто не оставил отзыв — у вас есть шанс стать первым, чьё мнение задаст тон всему обсуждению! Поделитесь впечатлениями, эмоциями, замечаниями или рекомендациями. Ваш отзыв не только добавит живого голоса к произведению, но и поможет будущим читателям понять, стоит ли им открыть эту книгу. Не держите мысли при себе — ваше слово имеет значение!
