На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Разработки уроков и внеурочных мероприятий по истории, обществознанию, ОРКСЭ» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Знания и навыки, Учебная и научная литература, Прочая образовательная литература. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Разработки уроков и внеурочных мероприятий по истории, обществознанию, ОРКСЭ

Автор
Дата выхода
27 марта 2019
🔍 Загляните за кулисы "Разработки уроков и внеурочных мероприятий по истории, обществознанию, ОРКСЭ" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Разработки уроков и внеурочных мероприятий по истории, обществознанию, ОРКСЭ" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Дарья Панамарчук) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Пособие для учителей-предметников и классных руководителей. В нем представлены уроки по истории, обществознанию, ОРКСЭ, краеведению, соответствующие требованиям ФГОС основного общего образования. Также вы можете ознакомиться и с разработками внеурочных мероприятий: классным часом и родительским собранием.
📚 Читайте "Разработки уроков и внеурочных мероприятий по истории, обществознанию, ОРКСЭ" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Разработки уроков и внеурочных мероприятий по истории, обществознанию, ОРКСЭ", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Место урока в курсе: данное занятие может быть проведено при изучении темы «Семья».
Формы и методы работы: индивидуальная работа, работа в парах.
Основные понятия урока:
• Памятник семье – это символ незыблемых ценностей, которые являются и будут являться фундаментом общества
• Икона – с греческого переводится как изображение, образ. В православии это образ Бога, Богородицы, Апостолов, святых и т. д., а также небесных Сил. Икона – не портрет, а символ, за которым стоит мысль о Боге.
• Притча – краткий поучительный рассказ.
Ресурсы урока: мультимедиа-проектор, компьютер, экран, учебное пособие А. Л. Бегловой, Е. В. Саплиной «Основы мировых религиозных культур», рабочие листы.
Цель урока: воспитать у учащихся ответственное поведение, уважительное отношение к родителям и представителям старшего поколения на основе православной культуры и традиций.
Задачи:
– привить уважение к православным традициям и обычаям;
– формировать теплое отношение к родителям, окружающим, людям старшего поколения;
– способствовать формированию понимания значимости семейного воспитания для становления личности;
– способствовать развитию позитивного отношения к жизни, к окружающей действительности, к своей семье.
План урока:
1. Святая семья.
2. Памятники и иконы семье.
3. Притча о блудном сыне.
ХОД ЗАНЯТИЯ
Мотивация
• Нашему вниманию представлена поучительная притча.
О родителях. Поучительная притча
Некий мирянин сказал старцу:
– Батюшка, родители мои все плачутся да бормочут, жить спокойно не дают. Видно, от старости у них ум за разум зашел. Не могу я больше этого выносить! Не отправить ли их в богоугодное заведение?
– Понимаю, трудно тебе, – покачал головой старец, – но подумай, когда ты был в люльке, ведь тоже небось день и ночь хныкал, да и большим умом не отличался. А отец с матерью брали тебя на руки и ласкали нежно, с любовью.
– О чем данная притча? Какого отношения заслуживают наши родители?
– Как вы думаете, о чем мы будем говорить на сегодняшнем уроке? (Ответы детей – о родителях.)
– Чтобы узнать тему урока, прочитайте стихи к песне «Родительский дом».
Слова: Рябинин М., Музыка: Шаинский В.





