На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Формирование конкурентоспособного специалиста в образовательном процессе вуза» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Знания и навыки, Учебная и научная литература, Учебники и пособия для вузов. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Формирование конкурентоспособного специалиста в образовательном процессе вуза
0 баллов
0 мнений
0 чтений
Автор
Дата выхода
02 апреля 2019
🔍 Загляните за кулисы "Формирование конкурентоспособного специалиста в образовательном процессе вуза" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Формирование конкурентоспособного специалиста в образовательном процессе вуза" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Т. Сливина) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Монография посвящена актуальной проблеме формирования конкурентоспособного специалиста в условиях реализации личностно-ориентированного образования, развивающего личностные качества студента – будущего конкурентоспособного специалиста, его интеллектуальные умения и профессиональную компетентность.
📚 Читайте "Формирование конкурентоспособного специалиста в образовательном процессе вуза" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Формирование конкурентоспособного специалиста в образовательном процессе вуза", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
В основу изучения конкурентоспособности личности легли исследования ученых, рассматривающих сущность конкурентоспособности в контексте понятий о личности. А. Маслоу и К. Роджерс считают, что главный источник развития личности – врожденные тенденции к самоактуализации.
А. Маслоу указывает: «Самоактуализирующиеся люди все без исключения вовлечены в какое-то дело… Они преданы этому делу, оно является чем-то очень ценным для них – это своего рода призвание» [48].
Тут будет реклама 1
Личностно-деятельностный подход характеризует индивида со стороны его связей с другими индивидами (А.В. Петровский), в общении с другими людьми (А.А. Бодалев), в организации различных аспектов жизнедеятельности (А.Н. Леонтьев). Данное понимание личности предполагает специфику последней как порождаемую включенностью человека в общественные отношения, в систему деятельности.
Изучение личности в педагогике и психологии развивается в рамках выявления его конституирующего (интегративного, базового) элемента, что достаточно разнообразно отражено в ряде исследований отечественных и зарубежных авторов [1, 6, 7, 20, 44, 48, 51, 58, 59, 67, 81, 82, 86, 87, 95, 96, 97].
Тут будет реклама 2
Такими элементами являются – направленность (Л.И. Божович, К.К. Платонов), отношение (В.Н. Мясищев), деятельность, мотив (К.А. Абульханова-Славская, П.Я. Гальперин, А.Н. Леонтьев, Д.Б. Эльконин), активное взаимодействие личности с окружающей средой (Д.Тут будет реклама 3
Б. Богоявленская, А.В. Петровский), научение, среда, социальное окружение (А. Бандура, Дж. Келли, Б. Скиннер, Дж. Уотсон), установка (Д.Н. Узнадзе), эмоциональная направленность (Б.И. Додонов), направленность на себя и на объект (З. Фрейд), стремление к превосходству (К. Юнг), самоактуализация (А. Маслоу), самооценка (К. Роджерс), борьба с фрустрацией (Э. Фромм), «черта – мотив» (Г.Тут будет реклама 4
Оллпорт), потребность в саморазвитии и создании своего «феноменального» мира (К. Ясперс).
Понятие конкурентоспособности личности вошло в психолого-педагогическую науку в связи с исследованиями зарубежных авторов (Р. Мартенс, А. Маслоу, Г. Оллпорт, К. Роджерс, Х. Хартман и др.). В целом ученые относят конкурентоспособность больше к общей характеристике индивида, не связывают ее с разрозненными умениями.
Б.Д.
Мнения
О книге «Формирование конкурентоспособного специалиста в образовательном процессе вуза» ещё никто не оставил отзыв — у вас есть шанс стать первым, чьё мнение задаст тон всему обсуждению! Поделитесь впечатлениями, эмоциями, замечаниями или рекомендациями. Ваш отзыв не только добавит живого голоса к произведению, но и поможет будущим читателям понять, стоит ли им открыть эту книгу. Не держите мысли при себе — ваше слово имеет значение!
