Главная » Знания и навыки » Читать Формирование конкурентоспособного специалиста в образовательном процессе вуза полностью бесплатно онлайн | Т. Сливина

Формирование конкурентоспособного специалиста в образовательном процессе вуза

На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Формирование конкурентоспособного специалиста в образовательном процессе вуза» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Знания и навыки, Учебная и научная литература, Учебники и пособия для вузов. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.

0 баллов
0 мнений
0 чтений

Автор

Т. Сливина

Дата выхода

02 апреля 2019

🔍 Загляните за кулисы "Формирование конкурентоспособного специалиста в образовательном процессе вуза" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты

Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Формирование конкурентоспособного специалиста в образовательном процессе вуза" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Т. Сливина) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.

Описание книги

Монография посвящена актуальной проблеме формирования конкурентоспособного специалиста в условиях реализации личностно-ориентированного образования, развивающего личностные качества студента – будущего конкурентоспособного специалиста, его интеллектуальные умения и профессиональную компетентность.

📚 Читайте "Формирование конкурентоспособного специалиста в образовательном процессе вуза" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно

Перед вами — полная электронная версия книги "Формирование конкурентоспособного специалиста в образовательном процессе вуза", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.

Текст книги

Шрифт
Размер шрифта
-
+
Межстрочный интервал

Семеновой, – специалист, способный достигать поставленные цели в разных, быстро меняющихся ситуациях за счет овладения разнообразными методами решения большого класса профессиональных задач, а также обладающий профессиональными знаниями, коммуникативной культурой, стремлением к профессиональному росту, способностью к рефлексии.

Говоря о конкурентоспособности инженера, авторы (В.А. Афанасьева, М.Д. Князева, Н.Н. Машникова, В.П. Савиных, В.А. Фукина и др.) отмечают особенность конкурентоспособности в том, что инженеры являются «товаром на мировом рынке интеллектуального труда», и «конкурентоспособность инженера тем выше, чем больше степень освоения им последних достижений науки и техники с активным использованием одного или нескольких профессионально ориентированных иностранных языков» [68].

Тут будет реклама 1

Н.Я. Гарафутдинова, В.А. Оганесов считают, что конкурентоспособность – это интегративное качество личности специалиста, проявляющееся в гибкости и профессиональной мобильности, умении «презентовать себя», владении методами решения большого класса профессиональных задач, способности справляться с различными профессиональными проблемами, уверенности в себе, ответственности, ориентации на успех, готовности всегда обогащать свой опыт [21, 53].

Тут будет реклама 2

В.А. Оганесов в диссертационном исследовании «Подготовка конкурентоспособного специалиста в условиях диверсификации высшего образования» предложил модель конкурентоспособного специалиста, включающую четыре блока:

– профессиональная направленность,

– профессиональная компетентность,

– социально значимые и профессионально важные качества,

– психологические (или психофизические) и биопсихологические свойства.

Тут будет реклама 3

Автор определяет конкурентоспособного специалиста как работника-профессионала, способного на рынке труда предложить себя как товар и спросить за это достойную цену, обеспечивающую благополучие его и его семьи.

Для формирования конкурентоспособной личности выпускника ССУЗа технического профиля Р.

Тут будет реклама 4
Я. Ахметшин предложил модель, включающую базовый элемент и личностно-индивидуальный элемент [5]. В базовый элемент включил – профессиональные знания интегративного характера, практические умения и навыки, техническое мышление, компетентность. А в личностно-индивидуальный – мотивацию, способности (необходимые для выполнения профессиональной деятельности), ответственность, компетенцию (как способность действовать самостоятельно и ответственно).

Добавить мнение

Ваша оценка книги

Кликните на изображение чтобы обновить код, если он неразборчив

Мнения

О книге «Формирование конкурентоспособного специалиста в образовательном процессе вуза» ещё никто не оставил отзыв — у вас есть шанс стать первым, чьё мнение задаст тон всему обсуждению! Поделитесь впечатлениями, эмоциями, замечаниями или рекомендациями. Ваш отзыв не только добавит живого голоса к произведению, но и поможет будущим читателям понять, стоит ли им открыть эту книгу. Не держите мысли при себе — ваше слово имеет значение!

Похожие книги