На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Как корректировать то, чем вы увлекаетесь? Пример из деятельности педагога» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Знания и навыки, Словари, справочники, Руководства. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Как корректировать то, чем вы увлекаетесь? Пример из деятельности педагога
0 баллов
0 мнений
0 чтений
Автор
Дата выхода
11 апреля 2019
🔍 Загляните за кулисы "Как корректировать то, чем вы увлекаетесь? Пример из деятельности педагога" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Как корректировать то, чем вы увлекаетесь? Пример из деятельности педагога" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Ирина Балинец) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Эта книга с историями о действиях человека, который признаёт ошибки, анализирует их и улучшает дело. Вы встретите сюжеты из жизни людей: их образ жизни, трудности, трагедию и успех. Примерите роли наблюдателя, активного участника и специалиста по обучению. Все примеры, действия и рассуждения взяты из реальной жизни педагога, который стремился с энтузиазмом повысить свой профессионализм.
📚 Читайте "Как корректировать то, чем вы увлекаетесь? Пример из деятельности педагога" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Как корректировать то, чем вы увлекаетесь? Пример из деятельности педагога", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
После этого отметьте положительные моменты. Найдите в своей истории пользу и украсьте ее. Зафиксируйте ниже.
ЗАМЕТКИ:
1.
2.
3.
4.
5.
История №3 «Обуздать или применить тактический прием?» (самостоятельная работа)
Добрались до третьей истории. Ее разберете без меня. План как действовать и подсказки будут обозначены.
Поменяем место дислокации. Поехали (мысленно) к Черному морю!
Действие будет происходить в Детской астрономической обсерватории (далее АО).
Тут будет реклама 1
Здание возвышается более 45 метров над уровнем моря.
Двадцать пять детей в возрасте семи-девяти лет во главе с куратором идут на мое занятие «Приветствуем Солнце!».
Как только приблизились к территории АО, увидели длинную вереницу: 272 ступеньки, ведущие вверх…
А теперь подумайте, о чем в первую очередь меня спросят, когда войдут в кабинет?
Верно! Дети вбежали в кабинет и стали спрашивать про количество ступенек. Как мне нужно было действовать?
Я поняла, что пока не обсудят все, что увидели, занятие начать не получится.
Тут будет реклама 2
Нужно им дать то, что они хотят.
Долго не думала и предложила продолжить обсуждение. Через раздающиеся голоса «260, 569, а сколько ты насчитал?» я временно добилась тишины: похлопала в ладошки. Пока дети отвлеклись, быстро произнесла слова: «Как только захотите узнать информацию про Солнце и увидеть его диск в телескопе, скажите мне об этом».
Потом сделала вид, что занята. А сама поглядывала на детей и продумывала, что буду делать, если этот приём не сработает после нескольких минут?
Пока я думала, куратор группы (так как дети были в лагере, то с ними всегда рядом находился куратор) не выдержал, грозно произнес: «Ребята, тише! Пришли на занятие, так делать нельзя!» После таких слов временно тише стало в классе.
Тут будет реклама 3
Потом дети громче разговорились.
Я ответила всем: «Ничего страшного, пусть делятся мнениями и продолжают общаться». Далее наблюдала и думала, в какой момент начать задуманную игру.
Тут будет реклама 4
Но приём сработал. Через восемь-десять минут один из шумной компании сообщил, что ему надоел разговор про ступеньки и он хочет узнать информацию о Солнце, другие захотели наблюдений. И тут они переключились на тех, кто продолжал обсуждать ступени, объяснили им, что тема исчерпана и неинтересна.
Мне понравилось, что и я, и дети с пользой провели время. Они поняли сложный материал, активно вели разговор по теме в дальнейшем.
Мнения
О книге «Как корректировать то, чем вы увлекаетесь? Пример из деятельности педагога» ещё никто не оставил отзыв — у вас есть шанс стать первым, чьё мнение задаст тон всему обсуждению! Поделитесь впечатлениями, эмоциями, замечаниями или рекомендациями. Ваш отзыв не только добавит живого голоса к произведению, но и поможет будущим читателям понять, стоит ли им открыть эту книгу. Не держите мысли при себе — ваше слово имеет значение!
Другие книги автора
Если «Как корректировать то, чем вы увлекаетесь? Пример из деятельности педагога» пришлась вам по душе, самое время открыть для себя другие работы Ирина Балинец! В этой подборке — только произведения того же автора, чтобы вы могли глубже погрузиться в его творческий мир и насладиться схожим стилем, темами и атмосферой. Возможно, следующая книга станет для вас ещё более ярким открытием.
