Куда отдать учиться. Аксиомы для тинэйджера. Две книги для школьников и родителей

Нет такого человека, который бы не допускал ошибок в воспитании собственного ребёнка. Каждый воспитывает, как может: на основании своего собственного воспитания, методик, почерпнутых из случайных педагогических и психологических книжек и т. п.

А чаще – наобум.

Но не вина это родителей, а беда: не существует в стране системы подготовки и обучения родителей.

Попробуем восполнить (своими скромными силами) этот пробел и рассказать мамам и папам какие шаги нужно предпринять, чтобы отдать «ребёнка» именно в то учебное заведение, которое через несколько лет вернёт специалиста, знания и умения которого будут востребованы на рынке труда.

Чтобы объективно к себе подойти, представьте, что вы – первоклассники в вопросе устройства детей в учебное заведение. Прошло лет двадцать, как вы окончили техникум или институт, и с того времени изменилось многое. Прежде всего, исчезли гарантии государства на предоставление качественного образования и нужного народному хозяйству специалиста.

Вот из этого и будем исходить.

Итак, об ошибках, которые совершает немалое количество родителей…

Ошибки нужно не исправлять, а… не совершать.

Ошибка №1 «Не престижно!»

Что умеют готовить подавляющее большинство четырнадцатилетних девушек? Кашу какую-нибудь, макароны, салат простенький, «тортик». О мясе и говорить не приходится.

Между тем, когда-то у автора этих строк работала домашним поваром девушка именно такого возраста. Обычная, с виду, девушка. Родители – рядовые преподаватели-учителя.

Но.

Девушка была кулинар от Бога. Так, как она чувствовала продукт, не доводилось видеть ни до неё, ни после. За каких-нибудь три часа юный кулинар могла приготовить полный торжественный обед из почти десятка блюд.

При том, что плита была самая обыкновенная, а кухонная утварь ничего специального не представляла. Да и продукты тоже.

Друзья и приятели мои (женатые!), зная, что по воскресеньям в моём доме готовится полный обед, находили предлог появиться вечером (без жён) и опустошали и стол, и холодильник.

По истечении месяцев двух-трёх замечательной кулинарной работы юного таланта задался «хозяин» вопросом (вслух): «После школы в кулинарный пойдёшь?». Казалось, – вопрос риторический. Ответ кулинара с явно творческим началом был возмущённый: «Это что, поваром что ли?»

Словом, отправили родители дочь в педуниверситет и получила девушка профессию рядового учителя русского языка и литературы.