На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Формирование основ универсальных учебных действий у детей старшего дошкольного возраста в процессе предшкольной подготовки» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Знания и навыки, Научно-популярная литература. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Формирование основ универсальных учебных действий у детей старшего дошкольного возраста в процессе предшкольной подготовки

Дата выхода
09 июля 2019
🔍 Загляните за кулисы "Формирование основ универсальных учебных действий у детей старшего дошкольного возраста в процессе предшкольной подготовки" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Формирование основ универсальных учебных действий у детей старшего дошкольного возраста в процессе предшкольной подготовки" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Оксана Александровна Мальгина) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
В книге представлены теоретические и практические результаты исследования, которое проводилось на протяжении нескольких лет. Представлены методики по формированию основ универсальных учебных действий у дошкольников и результаты их проведения. Выведены уровни сформированности умения учиться и примеры готовых заключений о сформированности ОУУД.
📚 Читайте "Формирование основ универсальных учебных действий у детей старшего дошкольного возраста в процессе предшкольной подготовки" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Формирование основ универсальных учебных действий у детей старшего дошкольного возраста в процессе предшкольной подготовки", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Актуальность проблемы формирования универсальных учебных действий, её большая практическая значимость и недостаточная разработанность, выявленные в связи с этим противоречия обосновали выбор данной темы: «Формирование основ универсальных учебных действий у детей старшего дошкольного возраста в процессе предшкольной подготовки».
Цель исследования: выявить педагогические условия формирования основ универсальных учебных действий у детей старшего дошкольного возраста в процессе предшкольной подготовки.
Объект исследования: формирование основ универсальных учебных действий у детей старшего дошкольного возраста в процессе предшкольной подготовки.
Предмет исследования: педагогические условия формирования основ универсальных учебных действий у детей старшего дошкольного возраста в процессе предшкольной подготовки.
Гипотеза исследования: формирование основ универсальных учебных действий в старшем дошкольном возрасте будет эффективно, если:
– универсальные учебные действия формируются при единстве форм и методов в обучении с учетом возрастных особенностей детей;
– применяется индивидуальный и дифференцированный подход в обучении;
– учитываются требования Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.
В соответствии с целью, объектом, предметом исследования и выдвинутой гипотезой были определены следующие задачи:
1. Выявить особенности формирования универсальных учебных действий у детей старшего дошкольного возраста в предшкольном образовании.
2. Разработать программу формирования универсальных учебных действий у детей старшего дошкольного возраста в предшкольном образовании.
3. Провести анализ экспериментальной работы формирования универсальных учебных действий у детей старшего дошкольного возраста в предшкольном образовании.
Теоретико-методологической основой исследования являются:
– аксиологический подход, признающий высшей ценностью человека, его интересы и потребности (Е.В. Бондаревская, Е.Н. Шиянов);
– системный подход, позволяющий выделить основные результаты обучения и воспитания в контексте ключевых задач и универсальных учебных действий, которыми должны владеть обучающиеся (Л.
– деятельностный, позволяющий раскрыть основные психологические условия и механизмы процесса усвоения знаний, формирования мировоззрения, а также учебной деятельности (Д.Б. Эльконин, В.В. Давыдова).






